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怎么樣在高三提高學習效率
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上課前要調整好心態(tài),一定不能想,哎,又是數(shù)學課,上課時聽講心情就很不好,這樣當然學不好!上課時一定要認真聽講,作到耳到、眼到、手到!這個很重要,一定要學會做筆記,上課時如果老師講的快,一定靜下心來聽,不要記,下課時再整理到筆記本上!保持高效率!俗話說興趣是最好的老師,當別人談論最討厭的課時,你要告訴自己,我喜歡數(shù)學!保證遇到的每一題都要弄會,弄懂,這個很重要!不會就問,不要不好意思,要學會舉一反三!也就是要靈活運用!作的題不要求多,但要精!要有錯題集,把平時遇到的好題記下來,錯題記下來,并要多看,多思考,不能在同一個地方絆倒!你能在這里問這個問題,說明你非常想把數(shù)學學好!相信你會成功的
全面分析,正確認識自己。
準確找出自己的長處和短處,以便明確自己學習的特點、發(fā)展的方向,發(fā)現(xiàn)自己在學習中可以發(fā)揮的最佳才能。
結合實際,確定目標。
訂計劃時,不要脫離學習的實際,目標不能定得太高或過低,要依據(jù):知識、能力的實際;“缺欠”的實際;時間的實際;教學進度的實際,確定目標,以通過自己的努力能達到為宜。
長計劃,短安排。
要在時間上確定學習的遠期目標、中期目標和近期目標。
在內容上確定各門功課和各項學習活動的具體目標。
學習目標可分為:掌握知識目標;培養(yǎng)能力目標;掌握方法目標;達到成績(分數(shù))目標。
短安排是指具體的行動計劃,即每周每天的具體安排和行動落實。
突出重點,不要平均使用力量。
所謂重點:一是指自己學習中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內容。
訂計劃時,一定要集中時間,集中精力保證重點。
計劃要全面,還要與班級計劃相配合。
計劃里除了有學習的時間外,還要有進行社會工作、為集體服務的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。
安排好常規(guī)學習時間和自由學習時間。
在自由學習時間內一般可做兩件事:補課和提高。
補課是指彌補自己學習上的缺欠;提高是指深入鉆研,發(fā)展自己的學習優(yōu)勢或特長。
不管是補課還是提高,最好要圍繞一個專題進行,這樣做,學習比較容易見效果。
自由學習時間內所取得的學習效果,對改變學習現(xiàn)狀具有重大的作用,因此這一時間的安排,應當成為制訂學習計劃的重點之一。
腦體結合,學習和其他活動應合理安排。
在安排計劃時,不要長時間地從事單一活動。
欽北區(qū),學習了一下午,就應當去鍛煉一會兒,再回來學習;安排科目時,文科、理科的學習要錯開,相近的學習內容不要集中在一起學習;同一學科的材料,用不同的方法學習。
提高學習時間的利用率 時間是寶貴的,自覺提高時間利用效率,是每個中學生學習上進行自我修養(yǎng)的重要內容。
這樣可以提高時間的利用率。
計劃要留有余地。
注意效果,定期檢查,及時調整。
是否基本按計劃去做?學習效果如何?從而實現(xiàn)自我管理,自我控制
成功永遠來自于不懈的努力
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