
博白縣新高二銜接數(shù)學課程輔導中心
如何提高小學生語文課堂學習興趣的論文
因此必須要培養(yǎng)學生的學習興趣。在教學過程中可以通過巧設導入,博白高中各科成績是多少
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個人小結(jié)忙忙碌碌的一個學期又即將結(jié)束了,對年過半百的我來說,這個時間簡直象彈指一揮?;仡欉@一學期的工作,中間有成功、快樂的
個小忙忙碌碌的一個學期又即將結(jié)束了,對年過半百的我來說,這個時間簡直象彈指一揮。
回顧這一學期的工作,中間有成功、快樂的,也有失敗、沮喪的。
故本人對這學期的教學工作做以下報告:本人始終自覺遵守 中小學教師職業(yè)道德規(guī)范,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。
當前教育教學的形勢相當迫人,何況我們這種年齡段的老師教育教學觀念比較陳舊,要適應新課程的改革要求,只有自己自覺加強學習十六大文件和新課程的標準。
努力學習、改變觀念、提高意識、不斷充實新的教學理念。
10月30日動手術這天我也不在他身邊,在親情和工作面前我選擇了后項,因當時我剛新接班,又在代王霞老師的婚假課。
如果我一請假要直接影響到兩個班的數(shù)學課。
丈夫也非常理解和支持我的工作。
新高二數(shù)學免費課程,本學期只有我自己看病請了一個半小時假,這事情給高校長知道后,他多次跟我說:“郭老師我們學校對不起你。
工作中,我顧全大局,服從分配。
本學期請假老師特別多,本人主動樂意幫助學校解決代課問題,一學期共代課40余節(jié)數(shù)學課。
家教輔導一對一價格,該班前面由于種種原因代課多,對學生的學習習慣與學習態(tài)度有直接的影響。
首先,通過各種方式去了解每一位學生,尊重學生的人格,平等、公正的對待每一位特別生,以鼓勵為主,不“狂轟亂炸”的批評,對每位學困生連續(xù)幾個晚上與家長面對面的交流,商討如何幫助他們改變學習態(tài)度,想方設法激勵他們努力學習,不懂大膽提問,力爭進步。
本人習慣于每天抓住師生午餐午修時間,與學生溝通情感,從中彼此增進更多的了解,利用這時間又能及時給學困生輔導,彌補當天學習中的不足。
這樣大半學期下來,學生自然的和我親近了,喜歡我了。
工作中我任勞任怨,勤勤懇懇,默默無聞,從不計較個人得失,如暑假里沒有電扇的情況下幫助學校整理圖書5天,身上到處是蚊蟲叮咬,直到中暑為止。
博白數(shù)學補習,做到平時超周備課。
課前做好充分準備,決不上無備課之課。
經(jīng)常利用多媒體教學進行上課,教導處在檢查備課及作業(yè)的抽查中都有很好的評價。
因他是單親家庭,在他的生日那天我買了2支鉛筆、2支圓珠筆、4本本子、1副三角尺等學習用品當著同學的面送給他,鼓勵他,讓他看到成績勇敢面對自己的缺點,積極努力改正。
高二數(shù)學差怎么補上來,在一次交談中他很天真的不假思索的說:“郭老師,我喜歡你。
我一定會好好改正缺點的,請你相信我。
正規(guī)高中一對一輔導,朱鶴立同學果真現(xiàn)在進步了。
現(xiàn)在上課從來沒有離開過座位,還積極動腦舉手發(fā)言,對思維題有了興趣。
數(shù)學作業(yè)從原來強迫做轉(zhuǎn)變到了能自覺喜歡做了。
我理解原諒他,再鼓勵他勇敢改正缺點才是好隊員等方法激勵他,督使他進步。
看到學生的進步,做老師的甭提多開心了。
對于學困生象施敏杰、陳娟、王剛等同學因基礎差,思維能力欠缺。
家長又缺少學習上的指導。
我就抓住一切可利用的時間不厭其煩給他們輔導、補課,做到當天的作業(yè)當天完成。
對學有余力的學生如徐安鋒、陳一新等同學能力的培養(yǎng),讓他們大膽積極的自己去探索數(shù)學知識的海洋,讓他們先開始,鼓勵他們成績是靠自己努力和汗水獲得的,從中知道知識是無邊無頂峰的。
自調(diào)入實驗小學任校長以來,十分重視教育科研工作,確立了“科研興校、科研興教”為學校發(fā)展的根本,帶領全校上下積極推進以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育,努力開拓創(chuàng)新。
小學語文開放式教學研究 在立項時成為省“2211”名師課題研究系列的資助課題。
加強研究,優(yōu)化教學過程。
博白縣新高二銜接數(shù)學課程輔導中心電話,我認為課題研究工作應落實在課堂教學中。
博白縣數(shù)學培訓,同時熱心指導青年教師,使每一位新教師都能快速成長。
2001年獲河池學科帶頭人,并成為省首屆“名校長培養(yǎng)人選”。
務實、創(chuàng)新、高效的工作得到一致好評。
建章立制,營造氛圍,推動教育科研 制定和完善教科研規(guī)章制度98年8月到天峨縣實驗小學工作。
初步形成了天峨縣實驗小學教科研的特色。
博白補習培訓班,有一套制度后,就必須嚴格按制度開展教育教科研活動。
每一學年或?qū)W期初,我都在充分分析學校教育教學實際狀況的前提下,天峨縣學校教科室制定出切實可行的詳盡學年或?qū)W期教科研工作計劃,并要求每個課題組制定計劃,保證活動時間。
博白數(shù)學補習班一對一,這樣既可達到資源共享,同時也能起到加強交流,互相督促的作用。
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