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2025-10-06 04:57:08廣西戴氏教育
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如何理解本雅明的藝術生產論及其"靈韻"概念
關鍵詞 本雅明本雅明將“光暈”上升到藝術命運的高度,他所關注的一個重要現象,便是“光暈”在現代復制藝術中的消逝。從這段引文中可以見出,光暈是一種普遍體驗,可以顯現于所有事物。南寧有什么補課機構,本雅明在這里對光暈現象的一般描寫,也更多地著力于客觀對象和外部事物。南寧數學補課多少一小時,然而,對光暈的體驗也在于主體的精神狀態(tài)和感受能力,或曰主體和客體、觀察者和被觀察者之間的一種引力。廣西南寧初中數學補課2小時收費,本雅明對光暈“可以離得很近,卻是一定距離之外的無與倫比的意境”注釋如下:把光暈定義為“可以離得很近,卻是一定距離之外的無與倫比的意境”……人們可以在物質層面上靠近它,但并不能消除距離。遠是它與生俱來的品質?!癮ura”(光暈)在本雅明的著作中大致出現過三次。”本雅明認為,“aura”(光暈)至少具有以下四個特征:一是它有一種神秘性。南寧補課機構收費標準,藝術由于其誕生的原始時代與巫術祭儀的緊密關系而具有崇拜價值,“光暈”在很大程度上與這種崇拜價值內在的神秘性有關。廣西南寧市高中數學補課老師,二是它具有一種模糊性。三是獨一無二性和本真性。因為藝術品的問世是即時即地的,與創(chuàng)作者本人的藝術思維緊密相關,所以它獨一無二。
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