
梧州新高二暑假語(yǔ)文家教沖刺哪家好
怎樣學(xué)習(xí)高一化學(xué)
我今年上初四,后天中考,然后很快就港口區(qū)中了 我想問(wèn)問(wèn)過(guò)來(lái)人
還有初四的,梧州新高二暑假語(yǔ)文家教沖刺哪家好啊
廣西梧州數(shù)理化家教
呵呵
我高一 學(xué)理的
化學(xué)應(yīng)該是最簡(jiǎn)單的了
把所有的方程式背下來(lái),所有的實(shí)驗(yàn)都掌握,每天做一定量的題就沒(méi)有問(wèn)題了,梧州高中排名學(xué)校
抓住化學(xué)方程式和化學(xué)實(shí)驗(yàn),成仙從高二暑假開(kāi)始
其實(shí)沒(méi)什么難學(xué)不難學(xué)的~~就像我初中化學(xué)考試基本保持滿分~中考化學(xué)也是滿分,新高二暑假怎么逆襲
成仙從高二暑假開(kāi)始兩界珠
高一沒(méi)打好基礎(chǔ),高二我很努力,成績(jī)也有進(jìn)步,可數(shù)學(xué)和英語(yǔ)大多
我真不知道高三該怎么辦
只要堅(jiān)持就能成功的。
梧州市有哪些補(bǔ)課教育機(jī)構(gòu),你已意識(shí)到自己的問(wèn)題,高二在自己的努力下成績(jī)有了進(jìn)步,就應(yīng)該繼續(xù)相信自己,好好學(xué)吧!再說(shuō)現(xiàn)在高考人數(shù)比起前幾年都大大減少,75%以上的人都能上大學(xué)
抓基礎(chǔ),梧州輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
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我高一沒(méi)打好基礎(chǔ),高二也無(wú)持續(xù)努力,高三我努力了一年,之前數(shù)學(xué)基本上都在合格邊緣,理綜未上過(guò),梧州教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些
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英語(yǔ)不及格,我只能推薦你多聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)廣播,像是空中英語(yǔ)教室,配雜志聽(tīng),先培養(yǎng)出對(duì)英語(yǔ)的興趣和語(yǔ)感,背單詞、文法弄懂,最好是把一些時(shí)態(tài)使用的關(guān)鍵詞背起來(lái)。
數(shù)學(xué):背玩公式以后──做題目、做題目、做題目!只是如果你原本便不是很好的話最好從簡(jiǎn)單的題開(kāi)始,考試的時(shí)候考慮放掉大題的二三小題,把基礎(chǔ)分拿到手,不要好高騖遠(yuǎn),梧州十大高中排名
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高二數(shù)學(xué)圓的方程
已知圓C與直線x,y=0及x,y,4=0都相切?已知圓C已知直線L:
可以考慮先求圓心到直線的距離d,則最短距離是d,r,最長(zhǎng)距離是d+r所以,最后結(jié)果是√2。梧州市區(qū)高中排名
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高二語(yǔ)文家教100教育提分效果怎么樣
高考考過(guò)的題型第二年不考了,還有必要復(fù)習(xí)嗎
高考試卷考的是思路,是知識(shí)點(diǎn),做題方法,你復(fù)習(xí)他,是學(xué)習(xí)解題思路和知識(shí)點(diǎn)的貫通,如果你都能把握住這些點(diǎn),你考試就沒(méi)有問(wèn)題了,因?yàn)槟憧匆谎劬椭涝诳际裁粗R(shí)應(yīng)該怎樣去解答,成仙從高二暑假開(kāi)始周立
老師們?cè)谕噶丝跉獾耐瑫r(shí)也開(kāi)始思考今后的工作。作文采用了給材料作文的形式。而所給材料也不是為了引出話題,而是包含一種寓意,讓學(xué)生根據(jù)自己的理解自主立意。梧州教育機(jī)構(gòu)家教,選考題要求從文學(xué)類文本和實(shí)用類文本中選考一題。表達(dá)題又分為語(yǔ)言運(yùn)用題和寫作題,與我們平時(shí)所做的模擬試卷相同,這是穩(wěn)。教訓(xùn)是對(duì)文言文的學(xué)習(xí)應(yīng)該從高一就抓起,任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不能忽視,要講細(xì)講全,更要讓學(xué)生牢固地掌握文言文的相關(guān)知識(shí)。教訓(xùn)是提高能力比傳授知識(shí)要重要的多。其三,教會(huì)學(xué)生答題方法。復(fù)習(xí)古文用時(shí)較長(zhǎng),這里古字通假,詞類活用,文言句式的基本規(guī)則等,因?yàn)楦呖济}雖然考查課外的文言語(yǔ)段,但是考到的釋詞譯句內(nèi)容,都要靠課內(nèi)學(xué)習(xí)的知識(shí),形成的能力遷移出去來(lái)解答,而且還涉及到默寫填空。所以這一面復(fù)習(xí)很重要。再就是幫助學(xué)生找到他們能發(fā)揚(yáng)個(gè)性的寫作內(nèi)容及寫作方式,根據(jù)三年來(lái)學(xué)生寫作的情況,幫他們分析各自擅長(zhǎng)的文體及熟練的材料,這樣學(xué)生寫作時(shí)就有話可說(shuō),駕輕就熟,運(yùn)用自然,運(yùn)用自然順手。強(qiáng)化課堂限時(shí)訓(xùn)練 在高三第二學(xué)期,由于學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容多,負(fù)擔(dān)重,我很少布置課后作業(yè),而是將練習(xí)題在課堂上限時(shí)完成,以強(qiáng)化學(xué)生的答題能力和應(yīng)試能力。還要求學(xué)生把以前用過(guò)的復(fù)習(xí)材料按知識(shí)點(diǎn)整理起來(lái),到后期進(jìn)行復(fù)習(xí),有利于學(xué)生查漏補(bǔ)缺,效果良好。
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