高三暑假?gòu)?qiáng)行補(bǔ)課，還要收費(fèi)。這個(gè)有規(guī)定嗎？半個(gè)月啊、收400

這個(gè)有明文規(guī)定不可以強(qiáng)行補(bǔ)課，補(bǔ)課都是采取

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以情動(dòng)人。讓你的作文有真實(shí)感這沒(méi)有訣竅，自己想的才是真的，才能讓別人接受

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學(xué)校老師開(kāi)的補(bǔ)習(xí)班應(yīng)該是首選，或者其他重點(diǎn)高中的老師開(kāi)的補(bǔ)習(xí)班學(xué)生一對(duì)一家教好一點(diǎn)的初三100一小時(shí)，高三200一小時(shí)吧

好啊 檢測(cè)自己補(bǔ)習(xí)時(shí)的效果 而且講的一般是典型題型 這些弄徹底了 其它的也就沒(méi)啥問(wèn)題了嗎

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天思就挺好的啊，一對(duì)一，老師能爭(zhēng)對(duì)學(xué)生的各自的缺點(diǎn)因材施教

補(bǔ)習(xí)老師會(huì)出一些平時(shí)補(bǔ)習(xí)做過(guò)的題這樣好嗎

看在什么時(shí)候出的題目，如果在補(bǔ)習(xí)班例行的測(cè)驗(yàn)時(shí)出的題目，測(cè)驗(yàn)的結(jié)果補(bǔ)習(xí)班非常重視，而且要報(bào)給家長(zhǎng)，那么不得不懷疑老師有討好家長(zhǎng)的嫌疑，但如果是在平時(shí)隨機(jī)的測(cè)驗(yàn)中，那么也是好的，為了測(cè)驗(yàn)學(xué)生有沒(méi)有徹底掌握自己所講知識(shí)

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高中補(bǔ)習(xí)，納思不錯(cuò)的哦。預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的難點(diǎn)，就是聽(tīng)課的重點(diǎn)；對(duì)預(yù)習(xí)中遇到的沒(méi)有掌握好的有關(guān)的舊知識(shí)，可進(jìn)行補(bǔ)缺，以減少聽(tīng)課過(guò)程中的困難；有助于提高思維能力，預(yù)習(xí)后把自己理解了的東西與老師的講解進(jìn)行比較、分析即可提高自己思維水平；預(yù)習(xí)

補(bǔ)習(xí)班的老師有時(shí)會(huì)出一些補(bǔ)習(xí)的題，是因?yàn)樗X(jué)得這些題目是重點(diǎn)，是考試必考或者?？嫉念愋停胱寣W(xué)生百分百掌握。若是老師一直重復(fù)出這些題目，而學(xué)生又已經(jīng)熟練掌握，那么學(xué)生可以提出自己的想法。如果老師不能接受，那有可能這老師是偷懶吧

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如果是南寧市的，我個(gè)人建議你可以找一個(gè)南寧市大學(xué)或南寧市師范大學(xué)的英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生當(dāng)家教，既方便也不會(huì)太貴

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初中數(shù)學(xué)是不好學(xué)，記得我以前讀書(shū)的時(shí)候。小學(xué)成績(jī)還不錯(cuò)，到了初中就不行了，主要還是因?yàn)槌踔袛?shù)學(xué)難度比起小學(xué)來(lái)說(shuō)大多了，要更加努力才行。我以前是姐姐輔導(dǎo)我成績(jī)才上去了。你應(yīng)該把孩子送去補(bǔ)習(xí)，畢竟學(xué)校老師無(wú)法顧全所有孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度。給

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