一、南寧星火教育怎么樣?因工作原因帶小孩過(guò)去南寧讀小學(xué)

二、南寧市補(bǔ)課小學(xué)二年級(jí)家教機(jī)構(gòu)好不好，請(qǐng)家教好還是去機(jī)構(gòu)補(bǔ)課好

一對(duì)一高中輔導(dǎo)班是一種對(duì)于孩子培訓(xùn)的方式，和上課差不多，但是只有你一個(gè)學(xué)生被老師教，有什么不會(huì)的地方可以及時(shí)的教會(huì)你，并不會(huì)像在課堂上，老師有很多學(xué)生，不可能顧全所有。

南寧補(bǔ)課家教，小學(xué)進(jìn)入二年級(jí)需不需要補(bǔ)課

想都不要想的要補(bǔ)課了。你們家長(zhǎng)要是有能力也可以在家教。但是我想肯定是教育自己孩子不好教。

南寧市蓉末大道補(bǔ)課小學(xué)二年級(jí)家教的機(jī)構(gòu)好不好

三、南寧小學(xué)補(bǔ)課家教，小學(xué)補(bǔ)課好嗎

孩子上小學(xué)，英文語(yǔ)文剛好及格，要補(bǔ)課嗎？

補(bǔ)課不如補(bǔ)習(xí)慣 ！ 每天提供各學(xué)科學(xué)習(xí)資料 我們能發(fā)現(xiàn)這么個(gè)現(xiàn)象：

第一次家長(zhǎng)知道孩子成績(jī)不好，家長(zhǎng)

第一反應(yīng)是“補(bǔ)課１；

第二次家長(zhǎng)知道成績(jī)不好，開(kāi)始犯愁；

第三次家長(zhǎng)會(huì)，直抒疑慮：孩子補(bǔ)課了呀！怎么不見(jiàn)有進(jìn)步呢？這種“校內(nèi)差

小學(xué)二年級(jí)英語(yǔ)家教應(yīng)該講些什么東西（內(nèi)容）？

四、南寧武鳴區(qū)小學(xué)家教哪家好？

家教分兩種，一種是上門(mén)家教，一種是輔導(dǎo)班，一般20多個(gè)人一個(gè)班兒，輔導(dǎo)班的話新武鳴區(qū)南寧市學(xué)校還不錯(cuò)。

小學(xué)生成績(jī)不突出，一般從幾年級(jí)開(kāi)始補(bǔ)課好？

這個(gè)問(wèn)題反映出很多焦慮的家長(zhǎng)的心聲。一二年級(jí)的課程很簡(jiǎn)單，只要早期教育抓得好，絕大多數(shù)孩子在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，想取得好成績(jī)非常容易。但是如果孩子從幼兒期（3－5歲）和兒童前期（6－8歲）這幾年里不重視好習(xí)慣的培養(yǎng)

南寧好的中小學(xué)補(bǔ)課機(jī)構(gòu)有幾家。

學(xué)大教育補(bǔ)習(xí)咨詢(xún)：http://beijing.xueda.com/?k=xuedafudao 南寧好的中小學(xué)補(bǔ)課機(jī)構(gòu)： 武鳴區(qū)塘學(xué)習(xí)中心：南寧市武鳴區(qū)塘區(qū)南寧市西路1號(hào)廣運(yùn)都市景苑2層(蘇寧電器右側(cè)） 武鳴區(qū)學(xué)習(xí)中心

補(bǔ)課初三的請(qǐng)家教好，還是去機(jī)構(gòu)好，提高分?jǐn)?shù)？

很多家長(zhǎng)在糾結(jié)到底應(yīng)該找家教輔導(dǎo)好，還是去輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)報(bào)補(bǔ)習(xí)班更好呢？家教和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪個(gè)補(bǔ)習(xí)效果更好？有什么區(qū)別嗎？ 家教輔導(dǎo)和補(bǔ)習(xí)班輔導(dǎo)，其實(shí)有兩個(gè)區(qū)別 1.上課形式不同 家教更多的是一對(duì)一，如果有條件的話

五、我想找個(gè)大學(xué)生家教給我兒子補(bǔ)補(bǔ)課。

我兒子今年讀高一，初中就沒(méi)怎么讀好，一直拖到現(xiàn)在。

你可以找熟悉課程的大學(xué)生來(lái)幫你補(bǔ)習(xí)，我就找過(guò)一個(gè)給自己孩子補(bǔ)課，可以推薦給你，這老師現(xiàn)在在中科院讀研究生。

請(qǐng)問(wèn)南寧市小學(xué)輔導(dǎo)哪家家教機(jī)構(gòu)的口碑好請(qǐng)推薦！