家教新人，如何安排2小時(shí)高三英語(yǔ)補(bǔ)課的時(shí)間？

作為一名本科英語(yǔ)系學(xué)生，有一個(gè)開(kāi)學(xué)大化縣三的小孩叫我去給他補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。

要看家長(zhǎng)和孩子的需求。

第一次去不要忙著講，先和家長(zhǎng)和孩子溝通，看他們的意思，是講語(yǔ)法，還是講題，還是什么，弄清人家的需求在開(kāi)始，否則可能得不到滿(mǎn)意的效果。兩個(gè)小時(shí)不要只有你在講，要給他問(wèn)和解題的時(shí)間

南寧市楞塘村高三家教復(fù)讀英語(yǔ)補(bǔ)課有哪些

高中輔導(dǎo)，我是高三學(xué)生，最近英語(yǔ)補(bǔ)課遇到煩心事。

南寧復(fù)讀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，今年我讀高三了，英語(yǔ)一般，題目也會(huì)做。

南寧市高三家教復(fù)讀英語(yǔ)補(bǔ)課有哪些，南寧市楓林春天有五年級(jí)。

沒(méi)有。由于中國(guó)缺乏使用英語(yǔ)的氛圍，家長(zhǎng)對(duì)孩子補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)有強(qiáng)烈愿望，因此英語(yǔ)老師在業(yè)余時(shí)間里輔導(dǎo)孩子的現(xiàn)象普遍存在，這無(wú)可厚非。近兩年新冠疫情肆虐，英語(yǔ)輔導(dǎo)由線下搬到網(wǎng)上。凡事總有利弊：一般而言，面對(duì)面的教學(xué)非常理想

高三怎么提高英語(yǔ)成績(jī)、?給高中生該怎么補(bǔ)課？

我的孩子今年高三，學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，就是英語(yǔ)有點(diǎn)欠缺。

我是學(xué)生的家長(zhǎng)。孩子大化縣三針對(duì)薄弱的學(xué)科進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，我認(rèn)為還是很有必要的。我想談?wù)勛约旱捏w會(huì)和感受希望對(duì)你有所幫助。我的孩子大化縣三時(shí)候，英語(yǔ)成績(jī)也欠佳。其實(shí)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)其實(shí)并不難

高三英語(yǔ)補(bǔ)課有用嗎

高三要開(kāi)學(xué)了，然而英語(yǔ)平均成績(jī)也就二三十分。

先找個(gè)人給你系統(tǒng)科普一下基礎(chǔ)語(yǔ)法，就是主謂賓，主句從句那些，再買(mǎi)一本完形填空和語(yǔ)法填空，短文改錯(cuò)的專(zhuān)項(xiàng)書(shū)，每天做幾篇，每一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)都認(rèn)真對(duì)待，不懂的問(wèn)老師問(wèn)同學(xué)，可以找一個(gè)老師輔導(dǎo)你做。

高三英語(yǔ)家教

第一次該講什么內(nèi)容 謝謝大家了 按他的課文講 還是自己準(zhǔn)備

呵呵，看你應(yīng)該是大學(xué)生，我高三，補(bǔ)過(guò)英語(yǔ)，是一個(gè)中年教師給補(bǔ)。

第一次去不要講課文，課文，絕對(duì)不能在

第一次講，哪有剛補(bǔ)課就給講課文。這是以后在補(bǔ)課過(guò)程中慢慢來(lái)的，首先應(yīng)該看看這個(gè)學(xué)生的最近一次試卷，和他把這張卷子共同看一。

高三有必要去英語(yǔ)補(bǔ)課班嗎

我現(xiàn)在是準(zhǔn)備大化縣三的學(xué)生。高二期末考試英語(yǔ)才60多分。平時(shí)英語(yǔ)還好。

英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班哦，你說(shuō)你的基礎(chǔ)情況才60分，個(gè)人覺(jué)得補(bǔ)習(xí)班效果不一定好，最好是一對(duì)一的單獨(dú)輔導(dǎo)，盯得也會(huì)比補(bǔ)習(xí)班緊的多，可以根據(jù)你的具體學(xué)習(xí)情況進(jìn)行節(jié)奏調(diào)整，而不像補(bǔ)習(xí)班一鍋燉。這樣效果會(huì)明顯，才有用。