廣西河池天峨縣高中補課，現(xiàn)在初3要補課 學(xué)習(xí)壓力大 無心。

廣西天峨縣初3補課學(xué)校好不好

老師們!急需幫忙!!廣西河池天峨縣記憶力訓(xùn)練哪家正規(guī)?

盲目補課很危險：1. 孩子上課思想不集中，想著反正聽不懂還有補課；2. 思想有了依賴性，有點難度不愿意去主動思考，問補課老師；3. 學(xué)習(xí)時間過長，沒有時間休息和思考，即使成績好，也最多是個考試機器，最后庸才一個；總結(jié)：孩子學(xué)習(xí)是一個德智體

學(xué)校給初三、高三學(xué)生寒假補課好不好？

今年寒假我們學(xué)校初三高三要補。假如不補課，中。

孩子才上初一,有必要上補習(xí)班嗎?為什么聽他說,他的三個好朋友

廣西南寧初三學(xué)校補課，就已經(jīng)在學(xué)校旁的名師薈補課了？

我是快要上初三的學(xué)生，所以應(yīng)該很有發(fā)言權(quán)了?，F(xiàn)在我們中學(xué)生補課，一般有兩個原因。

一、孩子成績一旦有下降，家長就會著急，看到身邊的家長一個個都忙著給孩子找老師，心里自然會很著急，于是孩子們就被送到了補習(xí)班。

二、學(xué)生自己心里也有了壓力，成績稍微差一點的就希望趁這假期把學(xué)習(xí)成績提高，鞏固基礎(chǔ)。成績好的就希望自己能夠更穩(wěn)一點，才能讓在畢業(yè)班的的學(xué)習(xí)跟輕松一點。加之大家都意識到畢業(yè)班講課的進度很快，害怕自己會跟不上，再加上補課還是有用處的，所以也就都心甘情愿的去補習(xí)了。你可以通過你的朋友，具體了解下名師薈到底好不好，也報個針對自己弱項的課程試一試。

天峨初3補課學(xué)校好不好，初3復(fù)讀好嗎？

我已經(jīng)在補課，但我學(xué)校有些老師說初中復(fù)讀是浪費時間。

1、初中嘛，是一個過度，和高中的知識差得太遠。花點錢找個好學(xué)校念。留著這一年，如果高考你不如意的話，那時候再復(fù)讀。

2、你知道自己中考沒考好，那么高中更應(yīng)該努力。初中沒學(xué)好沒事，高中的課程老師會重講，不用憂慮。

3、找一找適合自己的學(xué)習(xí)

初3放暑假學(xué)校都要補課,大家盡量來看看明天就是中考了。

我看了你的說明，有感而發(fā)，學(xué)校用心良苦，目的只有一個，提高升學(xué)率，不讓每一個學(xué)生掉隊.你看問題主要是站的角度不同，如果學(xué)校都按每個學(xué)生的要求去做，豈能成何體統(tǒng).民主下的自由也要統(tǒng)一，這個統(tǒng)一要由學(xué)校做出，學(xué)校對你們是負責(zé)的，沒有錯，你更不能魯莽的告學(xué)校，學(xué)校必定培養(yǎng)了你，如果其他同學(xué)也有你這種想法，你應(yīng)做工作，鍛煉你的組織能力，并且統(tǒng)一思想，以積極主動的態(tài)度參加學(xué)習(xí).學(xué)生還是以學(xué)為主少做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事.機不可失，時不再來.等你以后走上工作崗位時，再看此事，你更覺得不應(yīng)該.

廣西蒙山有什么好的補習(xí)班，初3學(xué)生是否是必須補課。

-老師、學(xué)生及其家長的觀點存在分歧。玉林某中學(xué)初3年級1位老師說，補課完全是1片好心。有些學(xué)生及家長則明確反對補課，但也有家長認為，學(xué)校還是應(yīng)當(dāng)為