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這個(gè)要根據(jù)學(xué)生的自身學(xué)習(xí)情況來(lái)選擇補(bǔ)課機(jī)構(gòu)。每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子都有很高的期望，望子成龍，望女成鳳，這不免讓很多家長(zhǎng)都緊盯著孩子的成績(jī)，希望孩子們通過(guò)升學(xué)來(lái)讓自己走的更遠(yuǎn)，更好。

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個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是：自學(xué)。課堂上當(dāng)然要注意聽(tīng)講，積極完成老師布置得鞏固練習(xí)作業(yè)。但是課余時(shí)間，尤其周末，一定要梳理一下自己掌握的內(nèi)容，哪些知識(shí)點(diǎn)還不熟練或者有點(diǎn)模糊，加強(qiáng)一下。這個(gè)查漏補(bǔ)缺的學(xué)習(xí)方法，很有效。

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高三孩子什么時(shí)候補(bǔ)課效果好

1、補(bǔ)課的效果和期間是沒(méi)得什么相干的，主要的是看孩子能否有個(gè)規(guī)矩的學(xué)習(xí)認(rèn)知，能否有學(xué)習(xí)的趣味，再此那就是老師的教育能否有心得等。

2、還是學(xué)習(xí)夠不夠自主，如果給孩子補(bǔ)課

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欽州高中補(bǔ)課哪家好，高三了有沒(méi)有必要在外面補(bǔ)課呢?

高三了也是有必要在外面補(bǔ)課的。高三補(bǔ)習(xí)班的好處在于它能夠給學(xué)生提供一些新的知識(shí)和學(xué)習(xí)方法，打開(kāi)一個(gè)全新的學(xué)習(xí)局面，學(xué)生在課堂上沒(méi)有及時(shí)消化的知識(shí)點(diǎn)，也可以在補(bǔ)習(xí)班里進(jìn)行全面的分化理解。補(bǔ)課可以明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)

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