學(xué)考，高二語(yǔ)文學(xué)業(yè)水平考試專(zhuān)題復(fù)習(xí)二名著導(dǎo)讀

學(xué)考名著導(dǎo)讀復(fù)習(xí)指導(dǎo)•

1、簡(jiǎn)述《家》中一個(gè)女性的悲劇命運(yùn)。（模擬試卷一）•

2、請(qǐng)你簡(jiǎn)要介紹《家》中給你印象最深刻的一個(gè)人物形象。（檢測(cè)試卷二）•備考內(nèi)容：•人物：覺(jué)新、覺(jué)民、覺(jué)慧兄弟、高老太爺、瑞玨、梅表姐

南丹高2語(yǔ)文復(fù)習(xí)中心，廣東省2019。

學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)集訓(xùn)

一、閱讀下面的文言文，完成1～3題。1．(廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平考試，文本見(jiàn)本專(zhuān)題考點(diǎn)5[學(xué)考真題試做]1)對(duì)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是() A．汗牛塞屋汗：使 出汗 B．非夫人物之而強(qiáng)假焉假

怎么學(xué)好高2語(yǔ)文

我高一語(yǔ)文一直70多`` 高2就老60分左右`` 我也不知道怎么回師`` 希望有

怎樣學(xué)好高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能

一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的類(lèi)型及其重要性 “知識(shí)是智能的基礎(chǔ)，記憶是思維（智力之核心）的基幢，可見(jiàn)掌握“雙基“的重要。“語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)”是一個(gè)廣泛的概念，凡語(yǔ)音、字詞、句法、修辭、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、文化文學(xué)常識(shí)

我現(xiàn)在高二，下學(xué)期就要到高三了，很緊張。

1、章節(jié)復(fù)習(xí)，不管是哪門(mén)學(xué)科都分為大的章節(jié)和小的課時(shí)，一般當(dāng)講完一個(gè)章節(jié)的所有課時(shí)就會(huì)把整個(gè)章節(jié)串起來(lái)在系統(tǒng)的講一遍，作為復(fù)習(xí)，我們同樣可以這么做，因?yàn)榧热皇且粋€(gè)章節(jié)的知識(shí)，所有的課時(shí)之前一定有聯(lián)系。

高三的語(yǔ)文復(fù)習(xí)要注意哪些策略呢？

高三的語(yǔ)文復(fù)習(xí)要注意查漏補(bǔ)缺，抓住薄弱環(huán)節(jié)，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，突破重點(diǎn)，注意時(shí)代變化細(xì)節(jié)，捕捉命題方向。

江蘇高考語(yǔ)文是用《步步高大一統(tǒng)》好還是《高考總復(fù)習(xí)創(chuàng)新設(shè)計(jì)》好？

2年高考3年模擬不錯(cuò)。

(全國(guó)卷用)2019屆高三語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 語(yǔ)言綜合運(yùn)用專(zhuān)

語(yǔ)言綜合運(yùn)用專(zhuān)項(xiàng)突破作業(yè)

（15）

一、語(yǔ)言運(yùn)用 閱讀下面的文字，完成1～3題。(9分) 近日，湖北省玉林市橫縣的一批垃圾桶有了專(zhuān)屬“身份證”。管理部門(mén)為轄區(qū)內(nèi)部分餐館的餐廚廢棄物專(zhuān)用桶加裝了電子芯片，借助芯片

高三語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí)專(zhuān)題四語(yǔ)言綜合表達(dá)專(zhuān)題強(qiáng)化卷含解析

 28.  37.考點(diǎn)壓縮語(yǔ)段。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用解析

南丹縣高2語(yǔ)文復(fù)習(xí)中心，

高二一部語(yǔ)文期末考試默寫(xiě)復(fù)習(xí)材料二

高二一部語(yǔ)文期末考試默寫(xiě)復(fù)習(xí)材料（二） 《答司馬諫議書(shū)》 1．在《答司馬諫議書(shū)》中，王安石對(duì)司馬光在來(lái)信中給自己因推行變法而冠以“生事”罪名加以反駁的句子是：_________________，________________，______________。

高二數(shù)學(xué)輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班