1.高中成績(jī)不好想補(bǔ)課,同學(xué)生推薦戴氏教育名校沖刺中心怎樣？

還是覺(jué)得精銳沖刺的效果會(huì)比較好吧， 主要還是考自己努力了

廣西欽州市戴氏教育復(fù)習(xí)高考寒假怎么選，欽州市戴氏教育復(fù)習(xí)高考寒假怎么選

南寧初中培訓(xùn)學(xué)校，寒假到了，如何進(jìn)行高考的復(fù)習(xí)？

南寧戴氏教育的復(fù)讀班怎么樣有沒(méi)有在那復(fù)讀過(guò)的?費(fèi)用多少?

2.時(shí)間銜接要求不能間隔,那畢業(yè)到開(kāi)學(xué)中間的假期時(shí)間應(yīng)該如何填。

忻城縣6月份畢業(yè)，9月份開(kāi)學(xué)，

安全教育網(wǎng)平臺(tái)為什么上不去

可能是因?yàn)槭遣榉值母叻迤?，網(wǎng)站很擁擠，網(wǎng)速慢，所以進(jìn)不去 ，人量太多而已，進(jìn)的人太多導(dǎo)致網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)速慢，在特殊時(shí)段就可以，如清晨，

南寧戴氏教育的復(fù)讀班怎么樣 有沒(méi)有在那復(fù)讀過(guò)的？費(fèi)用多少？

我在戴氏教育復(fù)讀過(guò)，老師和氛圍都很好，主要是這里的老師很親切，教書(shū)能力蠻好的，特別理綜這方面的老師。強(qiáng)力推薦戴氏教育

3.高三復(fù)讀生如何利用放假時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)

但是卻發(fā)現(xiàn)不知道從哪里開(kāi)始進(jìn)行復(fù)習(xí)！所以請(qǐng)教高人指點(diǎn)！

1、高考復(fù)讀生復(fù)習(xí)應(yīng)集中薄弱科目

(1)高考復(fù)讀生通過(guò)已參加的高考知道了自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。提高弱勢(shì)科目的分?jǐn)?shù)是主要課題。弱項(xiàng)是因長(zhǎng)期不重視或感到難學(xué)而產(chǎn)生的科目，必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項(xiàng)是復(fù)讀成功的關(guān)鍵因素，所以從高考復(fù)讀開(kāi)始就要給弱勢(shì)科目多分配時(shí)間。

(2)薄弱科目和單元是通過(guò)努力就能大幅提高分?jǐn)?shù)的“金礦”。永遠(yuǎn)的拉分科目——數(shù)學(xué)就是投入精力即會(huì)漲分的科目。

2、高考復(fù)讀生成績(jī)應(yīng)在短期內(nèi)提高

長(zhǎng)時(shí)間的慢慢提高對(duì)大多數(shù)科目沒(méi)有必要，且消磨銳氣，要在一定時(shí)間段內(nèi)刻苦投入，在成績(jī)開(kāi)始提升時(shí)加把勁兒，爭(zhēng)取在較短時(shí)間內(nèi)大幅提高成績(jī)。

3、高考復(fù)讀一切從“新”開(kāi)始

建議高考復(fù)讀生學(xué)習(xí)用新教科書(shū)、新筆記本開(kāi)始學(xué)習(xí)人，一切從“新”的開(kāi)始。

(1)高三使用過(guò)的書(shū)和筆記本做過(guò)很多標(biāo)記，會(huì)容易掌握和感到親切。但是聯(lián)想到失敗的記憶也會(huì)對(duì)發(fā)掘新的意義成為障礙；

(2)高考復(fù)讀是新的人生。不要迷戀過(guò)去，不要滿足于高三掌握過(guò)的內(nèi)容，要以開(kāi)拓精神來(lái)更寬、更深地學(xué)習(xí)。

4、制定可行性計(jì)劃

過(guò)高的計(jì)劃不但不能完成，而且會(huì)喪失自信心和進(jìn)取精神，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)原諒自己，把完不成任務(wù)看成是應(yīng)當(dāng)?shù)?。無(wú)法實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃沒(méi)有意義，自己計(jì)劃是對(duì)自己的承諾，不管什么情況都要實(shí)現(xiàn)。高考復(fù)讀生應(yīng)該通過(guò)圓滿完成計(jì)劃樹(shù)立必要的自信心。

5、以周為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)計(jì)劃以周為單位制定最為有效。一星期中只做6天的計(jì)劃，把星期天空出來(lái)。學(xué)習(xí)計(jì)劃一定要完成。每周六晚上睡覺(jué)前享受完成目標(biāo)的成就感和欣喜。