(1)我打算復(fù)讀,可是我數(shù)學(xué)英語(yǔ)幾乎零基礎(chǔ),我高考300多分,文科。

(2)高三復(fù)讀需要注意些什么?復(fù)讀班快報(bào)名了,現(xiàn)在有點(diǎn)迷茫

復(fù)讀班快報(bào)名了，現(xiàn)在有點(diǎn)迷茫，有點(diǎn)煩惱. 不知道怎么開始。

靈山高3復(fù)讀數(shù)學(xué)1對(duì)1好處，高三復(fù)讀有哪些利和弊？

復(fù)讀壓力當(dāng)然會(huì)很大，耽誤一年可能會(huì)耽誤很多事，但是復(fù)讀一年就有可能上一個(gè)好的大學(xué)選擇一個(gè)自己喜歡的專業(yè)，大學(xué)生活就會(huì)更豐富

到底該不該降一級(jí)去讀高二?首先,個(gè)人情況說明:我今年讀高三了

(3)哪些藝術(shù)生文化課，復(fù)讀的利弊是什么。

當(dāng)然是靈山中學(xué)了，靈山中學(xué)的中考分?jǐn)?shù)線比欽一高挺多的，而且靈中每年都有出人意料的大進(jìn)步，跟欽二越來(lái)越接近，靈中潛力無(wú)限

廣西靈山縣高3復(fù)讀數(shù)學(xué)1對(duì)1的好處

我覺得別降了. 高三不就是復(fù)習(xí)高一高二的內(nèi)容嗎？無(wú)論誰(shuí)蒼梧縣蒼梧縣得重新看課本，都得首先打好基礎(chǔ). 如果你明年的高考不理想，你還可以選擇補(bǔ)習(xí)；但是如果你今年就降一級(jí)，高考的時(shí)候再考不好（不好意思，先說最壞的情況），到時(shí)候若選擇補(bǔ)習(xí)，就顯得

今年數(shù)學(xué)考砸了,總分只有295分,復(fù)讀有用嗎？

(4)廣西欽州一中好還是靈山中學(xué)好

高三復(fù)讀有用嗎 今年數(shù)學(xué)考砸了，總分只有295分，復(fù)讀有用嗎？

還是不要復(fù)讀了這個(gè)分?jǐn)?shù)復(fù)讀不值當(dāng)?shù)膹?fù)讀一年提升不了200多分的

1、復(fù)讀生復(fù)習(xí)應(yīng)集中薄弱科目

(1)復(fù)讀生通過已參加的高考知道了自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。提高弱勢(shì)科目的分?jǐn)?shù)是主要課題。弱項(xiàng)是因長(zhǎng)期不重視或感到難學(xué)而產(chǎn)生的科目，必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項(xiàng)是復(fù)讀成功的關(guān)鍵因素，所以從復(fù)讀開始就要給弱勢(shì)科目多分配時(shí)間。

(2)薄弱科目和單元是通過努力就能大幅提高分?jǐn)?shù)的“金礦”。永遠(yuǎn)的拉分科目——數(shù)學(xué)就是投入精力即會(huì)漲分的科目。

2、復(fù)讀生成績(jī)應(yīng)在短期內(nèi)提高 長(zhǎng)時(shí)間的慢慢提高對(duì)大多數(shù)科目沒有必要，且消磨銳氣，要在一定時(shí)間段內(nèi)刻苦投入，在成績(jī)開始提升時(shí)加把勁兒，爭(zhēng)取在較短時(shí)間內(nèi)大幅提高成績(jī)。

3、成績(jī)提高“四大件”

學(xué)習(xí)是從“屁股->手->腦袋 ->心”的過程。

第一階段（屁股）：態(tài)度決定一切

能長(zhǎng)時(shí)間坐得住已經(jīng)意味著成功的一半。檢查一下自己的屁股是不是固定在課桌的面前，這是成功的

第一步。成績(jī)大幅提高的學(xué)生

第一個(gè)共同點(diǎn)是能用“屁股”學(xué)習(xí)，做到在座位上最少兩個(gè)小時(shí)不挪窩（高考就是2-2.5小時(shí)）。兩小時(shí)不動(dòng)，慢慢習(xí)慣了再適當(dāng)蒼梧縣時(shí)間，隨著時(shí)間增加再提高效率。

第二階段（手）：空想不是社會(huì)主義 學(xué)習(xí)不能空想，如果手在休息，只用眼睛，就像用沒有穿線的針縫衣服一樣。隨著動(dòng)手寫過的紙張的堆積，你會(huì)看到成績(jī)?cè)谏仙?，也許在你自己都感覺不到的時(shí)候，成績(jī)就已經(jīng)進(jìn)入了高分段了。

第三階段（頭腦）：跳出機(jī)械學(xué)習(xí) 把自己的頭腦動(dòng)員起來(lái)，進(jìn)入自我開拓的階段。在了解高考出題原則后，從基礎(chǔ)階段開始，按各科特點(diǎn)自我開發(fā)適合自己的學(xué)習(xí)方法，變被動(dòng)為主動(dòng)，提速蒼梧縣。

第四階段（心）：全心全意熱情投入 全神貫注，全力以赴。方法有效，大幅提高，能感覺到學(xué)有所成的喜悅、充實(shí)、滿足、幸福??因而有可能獲得預(yù)料之外的成績(jī)。

4，復(fù)讀一切從“新”開始

1）高三使用過的書和筆記本做過很多標(biāo)記，會(huì)容易掌握和感到親切。但是聯(lián)想到失敗的記憶也會(huì)對(duì)發(fā)掘新的意義成為障礙；

(2)復(fù)讀是新的人生。不要迷戀過去，不要滿足于高三掌握過的內(nèi)容，要以開拓精神來(lái)更寬、更深地學(xué)習(xí)。

5、制定可行性計(jì)劃

過高的計(jì)劃不但不能完成，而且會(huì)喪失自信心和進(jìn)取精神，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)原諒自己，把完不成任務(wù)看成是應(yīng)當(dāng)?shù)?。無(wú)法實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃沒有意義，自我計(jì)劃是對(duì)自己的承諾，不管什么情況都要實(shí)現(xiàn)。應(yīng)該通過圓滿完成計(jì)劃樹立必要的自信心。

6、以周為單位進(jìn)行學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)計(jì)劃以周為單位制定最為有效。一星期中只做6天的計(jì)劃，把星期天空出來(lái)。學(xué)習(xí)計(jì)劃一定要完成。每周六晚上睡覺前享受完成目標(biāo)的成就感和欣喜。