河池市大化高3復(fù)讀數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)1對1，高三第一輪復(fù)習(xí),很急。

不知道該怎樣制定一個復(fù)習(xí)計劃，該注意哪些。

第一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)最重要，一定要查缺補(bǔ)漏，將基礎(chǔ)知識鞏固完整，一定要跟著老師走，不要自己獨(dú)干，跟著老師能夠系統(tǒng)的完善知識

河池市大化縣高3復(fù)讀數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)1對1

[1]高考復(fù)讀理綜復(fù)習(xí)

玉林國華復(fù)讀學(xué)校四大策略輕松應(yīng)考理綜考試

1.做題順序：理科綜合中各科題目的排列順序都是先易后難，對于做題順序，很多同學(xué)在這一方面都存在誤區(qū)。由于理綜試卷囊括了三科的題目，所以有不少同學(xué)在做題的時候會感到特別沒有頭緒，上一道剛做完生物這一道又要應(yīng)對物理題了，于是就有同學(xué)喜歡分科做，先把其中一科的全都題目都處理完，再去做下一科的題目。其實(shí)，這樣的做法往往是不被提倡的，因?yàn)橹挥凶x完題目之后才能確定這道題屬于哪一科目，如果不想做就放過去接著做下面的題目，而等到再回來做這道題的時候就又要重新讀題，無形中浪費(fèi)了做題的時間。

2.做題原則：如果做題中遇到難題究竟該怎么處理呢？是不是一定要遵循從前往后的順序呢？答案當(dāng)然是否定的。倘若遇到難一些的題目，經(jīng)過幾分鐘思考后依然沒有思路，那就應(yīng)該暫時放下，開始做其他的題目，千萬不能因?yàn)橐坏李}而浪費(fèi)了大量的時間，使后面的題目不能保質(zhì)保量的完成。如果因?yàn)檫@樣的原因而對整體分?jǐn)?shù)造成了影響，那實(shí)在有些可惜。

3.優(yōu)勢優(yōu)先：物理、化學(xué)、生物三門學(xué)科你不可能掌握的水平大致相當(dāng)，一定有相對而言的優(yōu)勢學(xué)科，那在做題的時候就應(yīng)該適當(dāng)?shù)恼{(diào)整好自己的時間：對于自己的優(yōu)勢學(xué)科，在保證正確率的情況下要盡快解答，這樣將會節(jié)省出更多的時間留給稍微遜色的學(xué)科。這樣將最大限度的保證了分?jǐn)?shù)最大化。

4.不留空白：不管你是不是能做對這道題目，也不管你是不是會做，都不能在卷面上留下一片空白區(qū)域。在這個時候，能寫多少步就寫多少步，要力爭拿下自己能夠拿到的得分點(diǎn)。并且，有大片的空白區(qū)也會破壞老師的閱卷印象，導(dǎo)致最終失去了印象分而吃虧。

高三復(fù)讀生數(shù)學(xué)怎么提高

1、復(fù)讀生復(fù)習(xí)應(yīng)集中薄弱科目

(1)復(fù)讀生通過已參加的高考知道了自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。提高弱勢科目的分?jǐn)?shù)是主要課題。弱項(xiàng)是因長期不重視或感到難學(xué)而產(chǎn)生的科目，必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項(xiàng)是復(fù)讀成功的關(guān)鍵因素，所以從復(fù)讀開始就要給弱勢科目多分配時間。

(2)薄弱科目和單元是通過努力就能大幅提高分?jǐn)?shù)的“金礦”。永遠(yuǎn)的拉分科目——數(shù)學(xué)就是投入精力即會漲分的科目。

2、復(fù)讀生成績應(yīng)在短期內(nèi)提高 長時間的慢慢提高對大多數(shù)科目沒有必要，且消磨銳氣，要在一定時間段內(nèi)刻苦投入，在成績開始提升時加把勁兒，爭取在較短時間內(nèi)大幅提高成績。

3、成績提高“四大件”

學(xué)習(xí)是從“屁股->手->腦袋 ->心”的過程。

第一階段（屁股）：態(tài)度決定一切

能長時間坐得住已經(jīng)意味著成功的一半。檢查一下自己的屁股是不是固定在課桌的面前，這是成功的

第一步。成績大幅提高的學(xué)生

第一個共同點(diǎn)是能用“屁股”學(xué)習(xí)，做到在座位上最少兩個小時不挪窩（高考就是2-2.5小時）。兩小時不動，慢慢習(xí)慣了再適當(dāng)延長時間，隨著時間增加再提高效率。

第二階段（手）：空想不是社會主義 學(xué)習(xí)不能空想，如果手在休息，只用眼睛，就像用沒有穿線的針縫衣服一樣。隨著動手寫過的紙張的堆積，你會看到成績在上升，也許在你自己都感覺不到的時候，成績就已經(jīng)進(jìn)入了高分段了。

第三階段（頭腦）：跳出機(jī)械學(xué)習(xí) 把自己的頭腦動員起來，進(jìn)入自我開拓的階段。在了解高考出題原則后，從基礎(chǔ)階段開始，按各科特點(diǎn)自我開發(fā)適合自己的學(xué)習(xí)方法，變被動為主動，提速前進(jìn)。

第四階段（心）：全心全意熱情投入 全神貫注，全力以赴。方法有效，大幅提高，能感覺到學(xué)有所成的喜悅、充實(shí)、滿足、幸福??因而有可能獲得預(yù)料之外的成績。

4，復(fù)讀一切從“新”開始

1）高三使用過的書和筆記本做過很多標(biāo)記，會容易掌握和感到親切。但是聯(lián)想到失敗的記憶也會對發(fā)掘新的意義成為障礙；

(2)復(fù)讀是新的人生。不要迷戀過去，不要滿足于高三掌握過的內(nèi)容，要以開拓精神來更寬、更深地學(xué)習(xí)。

5、制定可行性計劃

過高的計劃不但不能完成，而且會喪失自信心和進(jìn)取精神，時間一長就會原諒自己，把完不成任務(wù)看成是應(yīng)當(dāng)?shù)?。無法實(shí)現(xiàn)的計劃沒有意義，自我計劃是對自己的承諾，不管什么情況都要實(shí)現(xiàn)。應(yīng)該通過圓滿完成計劃樹立必要的自信心。

6、以周為單位進(jìn)行學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)計劃以周為單位制定最為有效。一星期中只做6天的計劃，把星期天空出來。學(xué)習(xí)計劃一定要完成。每周六晚上睡覺前享受完成目標(biāo)的成就感和欣喜。

南寧三中復(fù)讀機(jī)構(gòu)