我不是老師，但我今天剛考完我給你提點(diǎn)意見(jiàn) 1.你要會(huì)一點(diǎn)奧數(shù) 2.多復(fù)習(xí)六年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué) 3.作文分很高

南寧市語(yǔ)文補(bǔ)課校區(qū)

南寧市補(bǔ)課費(fèi)一般多少，語(yǔ)文補(bǔ)課有用嗎

孩子才讀小學(xué)，但是語(yǔ)欽北績(jī)已經(jīng)有點(diǎn)拖后腿了，通過(guò)補(bǔ)習(xí)

據(jù)我所知，在補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文這事上，學(xué)生和家長(zhǎng)普遍存在“不撞南墻不回頭”和“不見(jiàn)棺材不掉淚”的現(xiàn)象，以為語(yǔ)文沒(méi)什么難頭，認(rèn)字就可以自學(xué)，成績(jī)自然會(huì)好，根本用不著補(bǔ)習(xí)。初一初二就這么錯(cuò)過(guò)了，到了初三

南寧小學(xué)補(bǔ)課機(jī)構(gòu)排名，語(yǔ)文上補(bǔ)習(xí)班有用嗎

語(yǔ)文上補(bǔ)習(xí)班有用嗎

1、語(yǔ)文學(xué)科有自身的特點(diǎn)，其他學(xué)科在補(bǔ)課效果上可能立竿見(jiàn)影，但是學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一個(gè)積累的過(guò)程，需要從量變到質(zhì)變，所以很多學(xué)生去課外補(bǔ)習(xí)的時(shí)候都發(fā)現(xiàn)，好像分?jǐn)?shù)并沒(méi)有提高多少，具體補(bǔ)課有沒(méi)有效果

南寧青秀區(qū)補(bǔ)課學(xué)校，語(yǔ)欽北績(jī)不好

b 學(xué)習(xí)動(dòng)力不足：孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)興趣和自信心等，這個(gè)就不是校區(qū)的老師能獨(dú)自把控的了。這個(gè)更取決于家長(zhǎng)、家庭環(huán)境的塑造和影響。需要校區(qū)和家長(zhǎng)充分欽北溝通，并分析原因，以家長(zhǎng)為主體、由校區(qū)配合，制定具體措施

南寧市的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班有好多，不知道哪個(gè)更好一些，有給孩子補(bǔ)課的嗎

每所學(xué)校都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，大家看到的評(píng)價(jià)也不一樣，你可以多到幾所學(xué)校去實(shí)地看看，了解一下具體情況，眼見(jiàn)為實(shí)，不要輕信他人之言。我女兒就在南寧希望英語(yǔ)培訓(xùn)在南寧市設(shè)有三個(gè)校區(qū)

南寧市江南區(qū)語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班，南寧哪里有成人高考補(bǔ)習(xí)班

如題，最好是江南區(qū)，欽北區(qū)的，謝謝各位