是的，因?yàn)楦鶕?jù)新頒布的《教育法》規(guī)定實(shí)行大班教學(xué)，不允許教師課外補(bǔ)課

浦北有什么補(bǔ)習(xí)班，高一上冊的數(shù)學(xué)很差

那就要看一下你小孩在小學(xué)時的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)怎樣，如果小學(xué)時的數(shù)學(xué)成績不錯，那就有可能他是不適應(yīng)剛上中學(xué)的環(huán)境，才導(dǎo)致的成績下降，另外如果他從小數(shù)學(xué)都學(xué)得不是太好的話，那進(jìn)行相應(yīng)的補(bǔ)課還是有必要的，提早從基礎(chǔ)抓起，不然等升高中以后再惡補(bǔ)的

一般初一孩子數(shù)學(xué)都90多分呢，因?yàn)椴辉趺措y啊，建議你還是給孩子找個家教補(bǔ)補(bǔ)吧，初一成績好了，對以后學(xué)習(xí)也有幫助，省的后來科目多了孩子更不愛學(xué)習(xí)

浦北中學(xué)高三用補(bǔ)課嗎，高一數(shù)學(xué)寒假輔導(dǎo)班有必要報(bào)嗎

你看什么級別的了，我高三補(bǔ)數(shù)學(xué)的時候一個小時五十。重點(diǎn)是大鍋飯，一群人一起補(bǔ)。要是想一對一補(bǔ)課的話一小時三百。不過這個老師是真的教得好，還有五個月高考的時候我開始補(bǔ)的，高考數(shù)學(xué)成績對得起我花的錢

那照理說考清華北大中科院這些的也應(yīng)該很高啊，意思是和輔導(dǎo)書沒有什么關(guān)系哦

剛浦北縣一學(xué)習(xí)努力但是數(shù)學(xué)成績差,該不該報(bào)補(bǔ)習(xí)班好呢

蔡燧林在恩波的講義理工類的很經(jīng)典，畢竟是命題組退休的老師，經(jīng)濟(jì)類的我買了，好像要求低了很多，郁悶

2009已改成《標(biāo)準(zhǔn)全書》?？戳丝?，覺著還是原先的《輔導(dǎo)講義》的深度以及系統(tǒng)性上更好。請用過《輔導(dǎo)講義》高數(shù)的談?wù)劙?/p>

2022浦北縣高1數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)好嗎

也許你的學(xué)習(xí)方法不對，也許別人上過先修，找老師幫你分析一下，別氣餒，相信自己，剛開始的成績不能代表將來，挫折在所難免。時常提醒自己是最棒的

你仔細(xì)看看都錯在哪了 如果是同類型的題 可能他沒掌握好這個知識點(diǎn) 給他講明白了就好了 如果是什么都錯 就要看看到底是差在什么地方了

我也是高一的，現(xiàn)在

第二冊已經(jīng)上的差不多了，我們的教材可能有差異，但是

第一冊和

第二冊關(guān)系不怎么大，但是后面還是得用到

第一冊的內(nèi)容，所以有時間還是得補(bǔ)一下

不需要啊，只要初中的時候好好學(xué)就行了吧，小學(xué)英語跟初中的沒什么瓜葛

補(bǔ)習(xí)班什么的，只要你上課認(rèn)真聽，下去認(rèn)真做，根本沒必要

那何不嘗試一下呢？不試怎么知道有沒有用呢？總是糾結(jié)也沒有用，所幸不如去行動，這樣你才能知道有沒有效果，現(xiàn)在我們就是往往想的太多，做的太少。所以不管他，先去做，歡迎

孩子才初一,期中數(shù)學(xué)就考了個70多分,我看初一數(shù)學(xué)不難啊

高中是沖刺階段，但是也不能有太大的壓力，可以參加下索尼教育舉辦的世界趣味數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)賽，我覺得很有意思，今年還有他們舉辦的世界趣味數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)賽

我覺得不用了

第一次沒考好并不能代表什么！如果下次再沒考好再補(bǔ)吧

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• 浦北高三補(bǔ)習(xí)學(xué)費(fèi)