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二、任務(wù) 還要把英語(yǔ)當(dāng)做任務(wù)來(lái)傳承,那就是分為初中階段和高中階。為什么說(shuō)是是任務(wù),因?yàn)槟阋菍W(xué)的不好,要上學(xué)就很難了,要參加英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班就是對(duì)沒(méi)有成年的人,讓他們進(jìn)行提。把這些當(dāng)做那個(gè)家庭的重任
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二、藝術(shù)文化沖刺班哪里好,講幾道高2英語(yǔ)題
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1。C 逗號(hào)后的主語(yǔ)Professor White與suffer是主動(dòng)的。有因?yàn)槎禾?hào)前的時(shí)間狀語(yǔ)是for years,要用完成時(shí)。2.A 逗號(hào)后的主語(yǔ)the museum 與complete是被動(dòng)的,不能選C,因?yàn)閎eing completed 翻譯成:正在被完成
一對(duì)一課外輔導(dǎo)真的有用嗎?高中英語(yǔ)
2、多讀書(shū),多讀書(shū)也是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法,好好讀一。課本的內(nèi)容也不說(shuō)是背誦就要把它讀得熟練一些,關(guān)鍵是要正確的發(fā)。通過(guò)朗讀的方法可以讓你對(duì)單詞,語(yǔ)法進(jìn)行了解,體會(huì)到英語(yǔ)中的一些語(yǔ)境,可以增強(qiáng)你的語(yǔ)
They take little interest in a ___far from their homes and __
Is this the factory_____ you visited the other day ?。that
三、初中英語(yǔ)1對(duì)1多少錢(qián)?高性?xún)r(jià)比機(jī)構(gòu)怎么找
四、高二,英語(yǔ)非常不好,高中的基礎(chǔ)薄弱,想買(mǎi)語(yǔ)法書(shū)
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