小學(xué)5年級(jí)語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)大概多少個(gè)課時(shí) 作文方面比較差的

個(gè)人覺(jué)得作文比較差應(yīng)該多看多寫(xiě)，日常寫(xiě)寫(xiě)日記或者看完一個(gè)短文什么的寫(xiě)寫(xiě)感想對(duì)寫(xiě)作的提高都很有幫助。要是找一對(duì)一輔導(dǎo)最好一周一次，讓學(xué)生有個(gè)吸收的過(guò)程，課時(shí)嘛，15節(jié)左右應(yīng)該還比較合適

小學(xué)五年級(jí)補(bǔ)習(xí)班是上一對(duì)一好？還是上小班好

看個(gè)人情況決定，如果是大家都有的普遍問(wèn)題，可以上小班

一、小學(xué)5年級(jí)，想請(qǐng)位家教一對(duì)一輔導(dǎo)英語(yǔ)，一般多少一節(jié)課

這個(gè)要看老師的水平~~厲害的能上百~一節(jié)課一般兩到三個(gè)小時(shí)

孩子成績(jī)不好,想找五年級(jí)的一對(duì)一輔導(dǎo),著急啊

廣西5年級(jí)一對(duì)一怎么樣

二、小學(xué)數(shù)學(xué)5年級(jí)一對(duì)一60元一小時(shí)收費(fèi)貴嗎

栗志家教老師取消家教，不算貴的，人多情況下，30到40

主要把單詞，課本都背下來(lái)就ok，不需要去哪里補(bǔ)習(xí)，還只是五年級(jí)

學(xué)而思網(wǎng)校一對(duì)一，五年級(jí)的娃娃有必要一對(duì)一的補(bǔ)課嗎

你這當(dāng)然要看成績(jī)來(lái)說(shuō)啊，不過(guò)，不管你什么成績(jī)，一對(duì)一通常比一大群人一起輔導(dǎo)好。不過(guò)一大群人也有優(yōu)點(diǎn):能和其他學(xué)生做比較

小學(xué)五年級(jí)上補(bǔ)習(xí)班真的有用嗎？1對(duì)1教育靠譜嗎

一般來(lái)說(shuō)補(bǔ)習(xí)班是沒(méi)有太大作用的，1對(duì)1相對(duì)來(lái)說(shuō)靠譜，但是具體情況具體分析，不太清楚提問(wèn)者的孩子具體什么情況。根據(jù)我的自身的經(jīng)驗(yàn)簡(jiǎn)單談一下。如果孩子成績(jī)還是不錯(cuò)的，而且自控能力很強(qiáng)，其實(shí)是可以上補(bǔ)習(xí)班的

三、有沒(méi)有適合五年級(jí)的好點(diǎn)的輔導(dǎo)班？松鼠Ai怎么樣

孩子學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绻恢辈缓?，最?dān)心的應(yīng)該就是家長(zhǎng)了，我真的是深有體會(huì)的，所以孩子從三年級(jí)的時(shí)候我就給孩子報(bào)了很多輔導(dǎo)班，但是效果卻不怎么樣，直到后來(lái)遇到了松鼠Ai智適應(yīng)教育學(xué)校，能夠找到孩子學(xué)習(xí)薄弱環(huán)節(jié)有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，我家孩子是在松鼠

廣西南寧有哪些一對(duì)一教育機(jī)構(gòu)？有什么特色？培訓(xùn)效果怎么樣

一個(gè)課時(shí)一個(gè)星期，課上完了再加練習(xí)至少一個(gè)學(xué)期，也就18個(gè)課時(shí)左右

五年級(jí)學(xué)生,成績(jī)這么差,給他補(bǔ)一對(duì)一行不行!

學(xué)而思線(xiàn)下一對(duì)一效果好嗎，可以補(bǔ)，但是效果如何無(wú)法確定

四、小學(xué)生補(bǔ)課收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，小學(xué)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)怎么樣效果好

請(qǐng)家教上門(mén)一對(duì)一效果好。一對(duì)一輔導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn)

1、一對(duì)一教學(xué)時(shí)，沒(méi)有其他同學(xué)在一起，孩子的注意力會(huì)集中很多。無(wú)論在大班還是小班里補(bǔ)習(xí)，總是會(huì)有個(gè)別同學(xué)喜歡搗蛋，影響課堂紀(jì)律，從而影響大家的學(xué)習(xí)

五、學(xué)而思高中一對(duì)一怎么樣，小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文需要補(bǔ)課

補(bǔ)課的話(huà)，選擇大班好，還是一對(duì)一呢？一對(duì)一費(fèi)用比較貴，大班課性?xún)r(jià)比高。一對(duì)一更具有針對(duì)性，適合基礎(chǔ)非常差的學(xué)生和程度非常好的學(xué)生，一個(gè)是吃不飽，一個(gè)是不夠吃；大班課，適合成績(jī)中等的孩子。機(jī)構(gòu)推薦

補(bǔ)習(xí)多多少少是有用，主要還是在學(xué)生，首先他的態(tài)度要端正，再來(lái)，要認(rèn)真。一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)會(huì)比老師上課講解的更加細(xì)致，如果你們經(jīng)濟(jì)條件允許，可以試看看