藝考生文化培訓(xùn)哪家好，欽州市的,中考沒(méi)達(dá)到分?jǐn)?shù)線

皓文復(fù)讀學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量挺高的，升學(xué)率很不錯(cuò)

欽南區(qū)高考復(fù)讀數(shù)學(xué)銜接排名，高考復(fù)讀數(shù)學(xué)培訓(xùn)

一、中考成績(jī)沒(méi)有達(dá)到目標(biāo),想去皓文復(fù)讀,那邊的教學(xué)質(zhì)量怎么樣

欽州市育強(qiáng)中學(xué)高復(fù)學(xué)校不錯(cuò)的，在欽州市還是小有名氣的，那里老師很不錯(cuò)的，教學(xué)也很有方法，在那復(fù)讀的學(xué)生基本上都會(huì)漲分，而且幅度還極大呢！引薦您過(guò)去

可以復(fù)選擇一家既可以專科學(xué)歷又可以學(xué)技術(shù)的職業(yè)學(xué)校比較制好，畢竟現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)不僅是要重視學(xué)歷，同時(shí)更重視技術(shù)。例如現(xiàn)在2113廚師烹飪學(xué)校，重視實(shí)操課程，此外也有文化課學(xué)5261習(xí)，是可以學(xué)到技術(shù)拿到學(xué)歷的4102，學(xué)校一般都是自主招生的，對(duì)于學(xué)生沒(méi)1653有分?jǐn)?shù)上的要求

我個(gè)人覺(jué)得欽州市育強(qiáng)中學(xué)就非常的不錯(cuò)，多年來(lái)專注于高考復(fù)讀， 學(xué)生往年的升本率都是很高的，你可以了解一下呢

2010廣西欽州市高考復(fù)讀去那些學(xué)校好

今天孩子高考數(shù)學(xué)沒(méi)考好,請(qǐng)問(wèn)哪里的復(fù)讀班不錯(cuò)

魯師高考復(fù)讀在欽州市欽北區(qū)欽北區(qū)東路那邊，挺不錯(cuò)的一所學(xué)校，他會(huì)根據(jù)孩子學(xué)習(xí)方法的不同來(lái)量身制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)于孩子的成績(jī)提高很有幫助的

二、英語(yǔ)這腿快截肢了,俄是名復(fù)讀生,壓力全來(lái)自英語(yǔ)了

欽州欽北區(qū)考復(fù)讀生是不允許下一年報(bào)考省示范高中的。初中和高中的課程銜接的并不是很多，在普高好好努力，自己補(bǔ)缺補(bǔ)差一樣能取得好成績(jī)

今年廣西復(fù)讀是否可以,會(huì)不會(huì)扣分,會(huì)不會(huì)變化很大

復(fù)讀生學(xué)習(xí)方法：集中力量攻克薄弱環(huán)節(jié)

1、復(fù)讀生區(qū)別于高三，應(yīng)集中于薄弱科目

(1)復(fù)讀生通過(guò)已參加的高考知道了自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)。提高弱勢(shì)科目的分?jǐn)?shù)是主要課題。弱項(xiàng)是因長(zhǎng)期不重視或感到難學(xué)而產(chǎn)生的科目，必須采取果斷有力的措施加以大幅提高。提高弱項(xiàng)是復(fù)讀成功的關(guān)鍵因素，所以從復(fù)讀開(kāi)始就要給弱勢(shì)科目多分配時(shí)間

(2)薄弱科目和單元是通過(guò)努力就能大幅提高分?jǐn)?shù)的“金礦”。永遠(yuǎn)的拉分科目——數(shù)學(xué)就是投入精力即會(huì)漲分的科目

2、成績(jī)要在較短期內(nèi)獲得較大提高

長(zhǎng)時(shí)間的慢慢提高對(duì)大多數(shù)科目沒(méi)有必要，且消磨銳氣。要在一定時(shí)間段內(nèi)刻苦投入，在成績(jī)開(kāi)始提升時(shí)加把勁兒，爭(zhēng)取在較短時(shí)間內(nèi)大幅提高成績(jī)

3、成績(jī)提高用四大件——精華教育學(xué)習(xí)階段論

學(xué)習(xí)是用屁股->； 手 ->； 腦袋 ->； 心的過(guò)程

第一階段（屁股）：態(tài)度決定一切

能長(zhǎng)時(shí)間坐得住已經(jīng)意味著成功的一半。檢查一下自己的屁股是不是固定在課桌的面前，這是成功的

第一步。成績(jī)大幅提高的學(xué)生

欽南區(qū)高考復(fù)讀數(shù)學(xué)銜接排名

第一個(gè)共同點(diǎn)是能用“屁股”學(xué)習(xí)，做到在座位上最少兩個(gè)小時(shí)不挪窩（高考就是2-2.5小時(shí)）。兩小時(shí)不動(dòng)，慢慢習(xí)慣了再適當(dāng)欽北區(qū)時(shí)間，隨著時(shí)間增加再提高效率

第二階段（手）：不能坐著空想

手在休息，只用眼睛做的學(xué)習(xí)就像用沒(méi)有線的針縫衣服一樣荒謬。隨著動(dòng)手寫(xiě)過(guò)的紙張的堆積會(huì)看到成績(jī)上升。也許在自己都感覺(jué)不到的時(shí)候成績(jī)已經(jīng)進(jìn)入了較高的分?jǐn)?shù)段了

第三階段（頭腦）：跳出機(jī)械學(xué)習(xí)階段

把自己的頭腦動(dòng)員起來(lái)，進(jìn)入自我開(kāi)拓的階段。在了解高考出題原則后，從基礎(chǔ)階段開(kāi)始，按各科特點(diǎn)自我開(kāi)發(fā)適合自己的學(xué)習(xí)方法，變被動(dòng)為主動(dòng)，提速欽北區(qū)

第四階段（心）：全心全意熱情投入

全神貫注，全力以赴。方法有效，大幅提高，能感覺(jué)到學(xué)有所成的喜悅、充實(shí)、滿足、幸福 因而有可能獲得預(yù)料之外的成績(jī)

4、用新教科書(shū)、新筆記本開(kāi)始學(xué)習(xí)

(1)高三使用過(guò)的書(shū)和筆記本做過(guò)很多標(biāo)記，會(huì)容易掌握和感到親切。但是聯(lián)想到失敗的記憶也會(huì)對(duì)發(fā)掘新的意義成為障礙；

(2)復(fù)讀是新的人生。不要迷戀過(guò)去，不要滿足于高三掌握過(guò)的內(nèi)容，要以開(kāi)拓精神來(lái)更寬、更深地學(xué)習(xí)

5、制定可行性計(jì)劃

過(guò)高的計(jì)劃不但不能完成，而且會(huì)喪失自信心和進(jìn)取精神，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)原諒自己，把完不成任務(wù)看成是應(yīng)當(dāng)?shù)?。無(wú)法實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃沒(méi)有意義，自我計(jì)劃是對(duì)自己的承諾，不管什么情況都要實(shí)現(xiàn)。應(yīng)該通過(guò)圓滿完成計(jì)劃樹(shù)立必要的自信心

6、以周為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)計(jì)劃以周為單位制定最為有效。一星期中只做6天的計(jì)劃，把星期天空出來(lái)。學(xué)習(xí)計(jì)劃一定要完成。每周六晚上睡覺(jué)前享受完成目標(biāo)的成就感和欣喜