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我是群博的一名學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)上大學(xué)了，作為我自己的角度我覺(jué)得南寧群博真的很用心，改變了我的人生，沒(méi)有群博的老師教育，我現(xiàn)在已經(jīng)誤入歧途了真的很感謝群博

小孩上一年級(jí),就說(shuō)基礎(chǔ)很差,要怎么改正啊

南寧市麻村培訓(xùn)小學(xué)一年級(jí)的老師好不好

時(shí)間長(zhǎng)了不但能促進(jìn)她認(rèn)字的熱情還能培養(yǎng)她說(shuō)話表達(dá)的能力，然后找個(gè)她感興趣的故事書(shū)（帶拼音的那種），給她念一半，不說(shuō)結(jié)局，讓她自己去讀，有不認(rèn)識(shí)的時(shí)候再慢慢教她怎么拼讀，等讀完了誘導(dǎo)她，讓她給你說(shuō)一說(shuō)那書(shū)上寫(xiě)的什么，講的什么故事，她講的時(shí)候要耐心聽(tīng)她訴說(shuō)，不論好壞都要多加鼓勵(lì)先認(rèn)拼音

南寧麻村那里的小語(yǔ)種學(xué)校怎么樣??？靠譜嗎

有一句話是一切從娃娃抓起，家人多關(guān)心關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，周六有計(jì)劃的安排孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，這時(shí)候家長(zhǎng)們千萬(wàn)別想著掙錢(qián)，一定要多關(guān)心關(guān)心孩子

一年級(jí)孩子學(xué)習(xí)不好，當(dāng)小學(xué)老師好不好

”當(dāng)小學(xué)老師的好，與不好 2．教育對(duì)象單純，工作環(huán)境相對(duì)簡(jiǎn)單。小學(xué)老師所面對(duì)的學(xué)生都是6歲到12歲左右的孩子，這些孩子思想單純，大多都比較聽(tīng)話，比起初中高中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，容易管理得多。3．課本知識(shí)簡(jiǎn)單

說(shuō)教師考編培訓(xùn)怎么樣，我聽(tīng)我一個(gè)同學(xué)說(shuō)他們家老師負(fù)責(zé)

我孩子今年小學(xué)一年級(jí)，語(yǔ)浦北縣績(jī)C，老師說(shuō)他上課坐不住

中、小學(xué)新學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)伊始，即開(kāi)始尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。是中國(guó)恢復(fù)建立

第一個(gè)教師節(jié)，而從此以后，老師便有了自己的節(jié)日

一年級(jí)更重要的是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，這兩個(gè)培養(yǎng)好了，以后學(xué)起來(lái)就會(huì)輕松一些，也會(huì)越來(lái)越好

你自已要多花心思哦，學(xué)習(xí)并不是老師能教的，父母也要用心教

都說(shuō)孩子不要輸在起跑線上，那么一年級(jí)孩子學(xué)習(xí)不好的話，家長(zhǎng)的話也要引起高度的重視，因?yàn)閺囊荒昙?jí)的話就要培養(yǎng)好這樣一個(gè)好的一個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么到二三年級(jí)的話才會(huì)成績(jī)有所進(jìn)步，所以的話家長(zhǎng)一定要言傳身教

南寧市培訓(xùn)小學(xué)一年級(jí)老師好不好，整天面對(duì)一幫孩子多開(kāi)心啊~~~~~

小學(xué)教育是一個(gè)孩子學(xué)習(xí)過(guò)程的啟蒙階段，作為一個(gè)小學(xué)教育者，你能通過(guò)與不同孩子的相處更好地教育自己的孩子。如果你滿足于一份平凡安穩(wěn)能顧家的工作，當(dāng)小學(xué)老師無(wú)疑是個(gè)不錯(cuò)的選擇，但如果你上進(jìn)心事業(yè)心比較強(qiáng)

孩子上課走神，也許是聽(tīng)不明白，干脆就不聽(tīng)了。一年級(jí)的孩子家長(zhǎng)是很關(guān)鍵的。家長(zhǎng)必須配合老師做好家庭作業(yè)輔導(dǎo)，孩子才會(huì)跟得緊，跟住老師的節(jié)奏了，他也就有學(xué)習(xí)興趣了

一年級(jí)學(xué)習(xí)差會(huì)被退學(xué)嗎，當(dāng)一名小學(xué)老師好不好

現(xiàn)在考編也過(guò)了，她考的是小學(xué)語(yǔ)文。我現(xiàn)在是代課老師，想考?xì)J州

孩子成績(jī)不好，作為家長(zhǎng)，你們有沒(méi)有幫孩子輔導(dǎo)呀？按道理來(lái)說(shuō)，老師不會(huì)如此要求的，是不是孩子落后很多了。你們得用心教育