孩子上全托好嗎？孩子上全托好嗎？一個(gè)禮拜一接課程中心

我覺(jué)得可以接受的，全托的話，孩子會(huì)比較獨(dú)立，我女兒長(zhǎng)大后，我也有這個(gè)打算

南寧市語(yǔ)文全托好不好

請(qǐng)問(wèn)小孩小學(xué)上全托好不好？父母工作沒(méi)時(shí)間接送小孩

如果寶寶會(huì)走路會(huì)說(shuō)話的話，上傳過(guò)的話也是可以的

邕寧區(qū)外國(guó)語(yǔ)和英華.六千多一學(xué)期.所有東西都全包^只用帶衣服去就可以了.生活用品和校服全是發(fā)的

讓孩子去獨(dú)立時(shí)間很好的事，從小就養(yǎng)成自立的好習(xí)慣

父母是孩子最好的老師'誰(shuí)也代替不了'全托弊端很多'還是花些時(shí)間在孩子身上吧'

急急！請(qǐng)問(wèn)南寧有哪個(gè)小學(xué)是全托的？在收費(fèi)

南寧語(yǔ)文輔導(dǎo)班哪家好，南寧邕寧區(qū)廣西路學(xué)校，收費(fèi)

南寧市語(yǔ)文全托好不好，初三上學(xué)期就全托在教育機(jī)構(gòu)對(duì)孩子好嗎

個(gè)人觀點(diǎn)：我覺(jué)得不好！孩子跟老師是師生關(guān)系，老師的責(zé)任是教書(shū)育人。而下班后老師也只是老師，不能代替家長(zhǎng)來(lái)照顧小孩的飲食起居。況且老師也是有家庭的人，不管老師跟誰(shuí)一起住。你的孩子對(duì)于老師的家人來(lái)說(shuō)是陌生人

我覺(jué)得還是日托好點(diǎn)畢竟孩子還小，幼兒園的老師現(xiàn)在又是問(wèn)題百出，誰(shuí)知道他會(huì)這么對(duì)待孩子

請(qǐng)問(wèn)在南寧哪里有全托托兒所呢？由于工作的變動(dòng)

有的哦，普羅旺斯托兒的就可以收全托寶寶

南寧市哪里有學(xué)校全托，南寧哪里有全托幼兒園

全托好不好，我們從以下幾個(gè)方面來(lái)分析 首先，出來(lái)全托，老師是很重要的！不知道你是大班還是一對(duì)一 出去全托，要看老師是否有完整的教學(xué)計(jì)劃，是否對(duì)學(xué)生有負(fù)責(zé)，全托和在校復(fù)習(xí)真的還和很難的選擇，而且全托費(fèi)高

覺(jué)得最好是不要吧嗎，這樣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)不公平啊 ，你看看又沒(méi)法和孩子一起玩，覺(jué)得現(xiàn)在孩子畢竟是太小了，條件各方面允許的話最好是不要全拖

小孩學(xué)習(xí)不好全托好，把孩子全托在老師家里好不好

由于是整天在幼兒園，孩子的能力，性格，老師會(huì)掌握得更好，教起來(lái)更有針對(duì)性；

第四，家長(zhǎng)有更多的時(shí)間用于自己的學(xué)習(xí)、進(jìn)修。但是，全托也有缺點(diǎn)：

第一，親子關(guān)系短期間會(huì)受到一定的影響；其次，孩子碰到了情緒上的事

南寧哪個(gè)補(bǔ)習(xí)班語(yǔ)文不錯(cuò)，南寧小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)課后補(bǔ)習(xí)

在南寧市有沒(méi)有全托的學(xué)校，學(xué)大的補(bǔ)習(xí)很不錯(cuò)，老師很好

語(yǔ)文全托班哪家靠譜，小學(xué)全托好嗎

我女兒今年陽(yáng)歷11 月才滿6歲，現(xiàn)在上一年級(jí)全托了，請(qǐng)問(wèn)全托到底好不好

2、在全托小學(xué)里，他們要學(xué)著自己處理矛盾。跟孩子發(fā)生了矛盾，他們要學(xué)習(xí)解決方法。面對(duì)陌生的環(huán)境，他們需要自我表現(xiàn)邕寧區(qū)，自己學(xué)著跟同學(xué)相處，形成一些良好的社會(huì)品質(zhì)。不好的地方 雖然全托幼兒園對(duì)孩子一些良好品質(zhì)有幫助

上了全托，孩子想什么做父母的不知道。學(xué)校的學(xué)生那么多，肯定照看不過(guò)來(lái)，寶寶有個(gè)頭疼腦熱的怎么辦呀？他們還小，自己還不能照顧自己呢