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還是覺得三好網(wǎng)靠譜一些，畢竟是一對(duì)一的，老師對(duì)待學(xué)生的方式跟那種大班課畢竟是不一樣的，用的方法都是比較實(shí)在的，沉浸式的教學(xué)可以提高孩子的學(xué)習(xí)效率，一對(duì)一手把手的授課方式孩子不容易開小差或者有小動(dòng)作，學(xué)習(xí)效率更高

幾年級(jí)？如果低年級(jí)買套舉一反三自己做做30左右一套（淘寶有賣的）。一周請(qǐng)一到兩次1對(duì)1。大概100塊錢一次，每個(gè)地方價(jià)格不一樣。高年級(jí)可能要多兩次。題目難度大很多?；A(chǔ)學(xué)會(huì)了。買幾套奧數(shù)比賽的試題做做。淘寶有幾十塊錢。學(xué)會(huì)基礎(chǔ)，小學(xué)階段全年級(jí)排名前10沒問題。奧數(shù)比賽題目會(huì)了。進(jìn)區(qū)重點(diǎn)火班沒問題

所謂的好與不好主要是看適不適合自己的孩子，其實(shí)每個(gè)老師的風(fēng)格可能都不一樣，別人認(rèn)為好的，可能不適合你的孩子，所以多試試吧

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南寧高中數(shù)學(xué)家教在學(xué)大教育補(bǔ)習(xí)好，老師在教學(xué)過(guò)程中注重發(fā)揮教師主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，著重引導(dǎo)學(xué)生分析問題，解決問題，總結(jié)問題，讓學(xué)生形成自己的思維模式。在習(xí)題的處理中注重學(xué)生先練、老師再評(píng)的方式

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不知道你在哪個(gè)城市，新興寧高二補(bǔ)英語(yǔ)的班級(jí)有大班形式的高二英語(yǔ)課程， 也有小班個(gè)性化vip形式的，進(jìn)去先做測(cè)試然后根據(jù)你的英語(yǔ)水平對(duì)癥下藥的補(bǔ)習(xí)的。這個(gè)費(fèi)用的也不一，建議你可以先到新興寧官網(wǎng)去查詢了解下

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小學(xué)到初一一直不想學(xué)數(shù)學(xué)，成績(jī)也一直很差

南寧最好的教育機(jī)構(gòu)這個(gè)不好說(shuō)吧。蘿卜青菜各有所愛嘛。我就以我的個(gè)人經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧，上初中后，我前后總共找過(guò)兩三個(gè)輔導(dǎo)班上過(guò)一對(duì)一的，但是我不怎么喜歡，因?yàn)樯险n普遍都太無(wú)聊了

一對(duì)一的輔導(dǎo)完全是按孩子的水平來(lái)制定課程。我們可以提供優(yōu)秀的一對(duì)一輔導(dǎo)老師。如果你覺得有必要的話，我們可以讓孩子和老師互相了解一下情況

想給孩子補(bǔ)一下數(shù)學(xué),有好的“1對(duì)1”輔導(dǎo)課推薦嗎

南寧高中藝考生補(bǔ)課機(jī)構(gòu)哪家好？學(xué)大一對(duì)一輔導(dǎo)效果好

南寧啊，藝考生啊，學(xué)大還是不錯(cuò)的。一對(duì)一的學(xué)習(xí)生活不單純是汲取知識(shí)，更多的是互相交流；不再是枯燥無(wú)趣的課堂教學(xué)，更多的是感受學(xué)習(xí)的快樂；學(xué)生的成長(zhǎng)也不僅僅是知識(shí)的累積，更多的是身心的發(fā)展、個(gè)性的張揚(yáng)、人格社會(huì)化的完善教師不僅僅是知