(1)南寧中考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，高中語文補(bǔ)課有效果嗎

就需要課下自己的安。高中作文考察 但是現(xiàn)在補(bǔ)習(xí)語文的人還不是很多，所以尋找一個(gè)這樣的機(jī)構(gòu)比較困難，對于高中語文補(bǔ)習(xí)的機(jī)構(gòu)還是要找資質(zhì)比較高的老師去輔導(dǎo)，不然都是白費(fèi)功力，你們一定要掌握

河池都安縣高3復(fù)讀語文補(bǔ)課哪個(gè)更好，中專高考輔導(dǎo)班

(2)以《一個(gè)快樂的寒假》為題寫一篇作文,600字左右

(3)河池都安高3復(fù)讀語文補(bǔ)課哪個(gè)更好，高中復(fù)讀，給點(diǎn)建議，謝!

本人廣西的，08屆的，理科，高考考了611分（重點(diǎn)線593）

3、用新教科書、新筆記本開始學(xué)習(xí)

（1）高三使用過的書和筆記本做過很多標(biāo)記，會容易掌握和感到親切。但是聯(lián)想到失敗的記憶也會對發(fā)掘新的意義成為障礙；

（2）復(fù)讀是新的人生。不要迷戀過去，不要滿足于高三掌握過的內(nèi)容

(4)高三的高考復(fù)讀怎樣學(xué)比較好

案例:一位高考復(fù)讀生，復(fù)讀幾個(gè)月后語靈山縣績還是在100分左右徘徊，我告訴他，不要要求成績一下子提高多少，只要每月提高3分左右，堅(jiān)持到高考時(shí)就能達(dá)到120分以上了。后來這位考生找到他的語文老師，把我的意見說了一遍，老師說這個(gè)好辦

(5)個(gè)高三語文的補(bǔ)課老師 好么

既然已經(jīng)報(bào)了就堅(jiān)持下去， 你或你家長 可以向補(bǔ)習(xí)學(xué)?；蚰莻€(gè)老師提出建議（對講課的要求），讓他改進(jìn)一下。點(diǎn)名是為了你們好，讓你們參與其中，無可厚非。其實(shí)一般的話 語文沒有補(bǔ)的必要，除非學(xué)的很差很差

高3了，學(xué)習(xí)成績不是很好，老師在一輪復(fù)習(xí)，求學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)方向

如題，我是學(xué)理科的 高一高二基礎(chǔ)不是很好 現(xiàn)在補(bǔ)課一輪復(fù)習(xí)

其實(shí)一輪還不是大量做題的時(shí)候，主要是看課本。等到二輪的時(shí)候會很苦?？荚?，評講，考試，評講，考試，評。這時(shí)候幾多做題吧。現(xiàn)在你還只是一輪吧，先把基礎(chǔ)知識搞懂就OK了。復(fù)習(xí)的時(shí)候要看自己哪一門比較弱

(6)我孩子高三了，偏理科，現(xiàn)在是英語和語文都不好

語文和英語都差，補(bǔ)課只能二選一，選哪門課更好

個(gè)人看法:英語要比語文見效快點(diǎn)。但是，如果英語基礎(chǔ)差，在補(bǔ)習(xí)過程中可能會興趣不高哦

(7)高中語文補(bǔ)課高一就開始補(bǔ)比較好嗎

語文沒啥可補(bǔ)習(xí)的，只要你想學(xué)，在家預(yù)習(xí)也一樣。語文的學(xué)習(xí)一直是一個(gè)關(guān)鍵的問題，尤其是高中語文學(xué)習(xí)，我們不能盲目，要注意的培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和好的學(xué)習(xí)方法。首先呢，我們總結(jié)的

第一個(gè)問題就是關(guān)于預(yù)習(xí)課文

(8)我想了解一下3加2是怎么回事？我孩子學(xué)習(xí)不好,是靈山縣中好

我的語文和英語都不是很好。我想問問學(xué)長學(xué)姐們，有好建議嗎