小孩全托的好處和壞處，把孩子全托在老師家里好不好

個(gè)人觀點(diǎn)：我覺得不好！孩子跟老師是師生關(guān)系，老師的責(zé)任是教書育人。而下班后老師也只是老師，不能代替家長(zhǎng)來照顧小孩的飲食起居。況且老師也是有家庭的人，不管老師跟誰(shuí)一起住。你的孩子對(duì)于老師的家人來說是陌生人

環(huán)江縣語(yǔ)文全托好不好

邕寧高三培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在，小學(xué)一年級(jí)上托管班到底好不好

小孩上小學(xué)一年級(jí)，學(xué)校自身就有托管班，托管時(shí)間：早

7：30--晚

8：00

不好，不到萬不得已不要一年級(jí)托管。對(duì)于上班族的家長(zhǎng)來說，沒有人照料孩子，所以送她去托管班是沒有辦法的辦法，所以要提前和孩子溝通好。下班后可以和她聊一聊今天發(fā)生了什么事情，有什么開心的

小學(xué)一年級(jí)全托的好處，小學(xué)全托好嗎

我女兒今年陽(yáng)歷11 月才滿6歲，現(xiàn)在上一年級(jí)全托了，請(qǐng)問全托到底好不好

2、在全托小學(xué)里，他們要學(xué)著自己處理矛盾。跟孩子發(fā)生了矛盾，他們要學(xué)習(xí)解決方法。面對(duì)陌生的環(huán)境，他們需要自我表現(xiàn)江南，自己學(xué)著跟同學(xué)相處，形成一些良好的社會(huì)品質(zhì)。不好的地方 雖然全托幼兒園對(duì)孩子一些良好品質(zhì)有幫助

一年級(jí)小孩全托利弊，孩子全托好不好

于是乎，我們這些剛剛寄希望在寶寶三歲時(shí)可以松一口氣，把孩子托付給社會(huì)的年輕父母?jìng)兙彤a(chǎn)生了這樣的苦惱：全托到底對(duì)孩子好還是不好？建議：

一、 盡量讓孩子半托，這樣父母可以更好地了解孩子，隨時(shí)調(diào)整養(yǎng)育計(jì)劃

環(huán)江語(yǔ)文全托好不好，小學(xué)生全托好嗎

小學(xué)全托有好的一方面，也有不好的一方面。好的方面：全托的集體生活使i學(xué)生有一個(gè)鍛煉身體自我約束、發(fā)展人際關(guān)系的?？梢耘囵B(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立能力，和適應(yīng)能力。如果家長(zhǎng)平時(shí)比較忙，沒有時(shí)也沒有精力照顧孩子，孩子又比較獨(dú)立

南寧市江南補(bǔ)習(xí)學(xué)校到底好不好,上過的請(qǐng)回答

南寧市有沒有全托小學(xué),最好一學(xué)期回一兩次家

如果江南有100W人 40萬縣城人口 那么江南會(huì)變得怎么樣

高三上全托班好嗎

全托好不好，我們從以下幾個(gè)方面來分析 首先，出來全托，老師是很重要的！不知道你是大班還是一對(duì)一 出去全托，要看老師是否有完整的教學(xué)計(jì)劃，是否對(duì)學(xué)生有負(fù)責(zé)，全托和在校復(fù)習(xí)真的還和很難的選擇，而且全托費(fèi)高

孩子上小學(xué)，現(xiàn)在全托給人家。吃不好，我感覺學(xué)習(xí)都不愿意學(xué)了

孩子上小學(xué)現(xiàn)在全托給了人家吃不好，我感覺孩子都不愿學(xué)習(xí)了，其實(shí)你可以找一個(gè)全日制的那種學(xué)校，直接住校就可以了，沒有必要委托給別人啊