一、兒子興賓區(qū)一了，英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)了好久一點(diǎn)效果都沒(méi)有，求方法推薦

你就會(huì)感到英語(yǔ)是一門(mén)枯燥無(wú)味的學(xué)科，學(xué)了一段時(shí)間之后，學(xué)習(xí)積極性也逐漸降低，自然也就不會(huì)取得好成績(jī)。但是，只要在老師的幫助下，認(rèn)識(shí)到學(xué)英語(yǔ)的必要性，用正確的態(tài)度對(duì)待英語(yǔ)學(xué)習(xí)，用科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)

小孩讀高一了，但是英語(yǔ)一直跟不上，想給他補(bǔ)習(xí)一下

至于你問(wèn)的問(wèn)題我不知道，但是學(xué)英語(yǔ)的方法我比較清楚，畢竟學(xué)了這么久了。我身邊同學(xué)的家長(zhǎng)都忙著外出工作平時(shí)都不怎么管他們，有一次我問(wèn)他們，既然你爸媽把你送學(xué)校來(lái)讀書(shū)了你們天天玩手機(jī)對(duì)得起他們嗎

二、來(lái)賓高一英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)哪家好 高中補(bǔ)課一般多少錢(qián)

僅僅讀過(guò)一本初級(jí)水平的讀物，基礎(chǔ)根本沒(méi)打好，就急于讀一個(gè)更高水平的讀物，那必然就會(huì)"欲速則不達(dá)"，自然不可能學(xué)好。也就是說(shuō)，無(wú)論處于何等英語(yǔ)水平，在相應(yīng)水平上的量的積累是必須的。英語(yǔ)聽(tīng)力、口語(yǔ)

三、柳江區(qū)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，高1英語(yǔ)0基礎(chǔ)怎么辦？怎么自己重新學(xué)

即使零基礎(chǔ)也無(wú)所謂，關(guān)鍵是要看你是不是真正的想把英語(yǔ)學(xué)好，你是不是有這份恒心和毅力。一切從基礎(chǔ)做起，比別人多付出，你漸漸的就會(huì)找到學(xué)英語(yǔ)的門(mén)路，這樣就比較好辦了。持之以恒的堅(jiān)持下去，你就能成功的

柳江區(qū)高1英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)學(xué)校

四、暑假就要到了，給孩子選擇高一英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班哪里好

中考完事，暑假一晃就來(lái)臨了，我想在暑期給孩子報(bào)個(gè)新高一英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班

柳江高二外語(yǔ)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，如何給高一學(xué)生補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)

至于聽(tīng)力，不用太著重補(bǔ)習(xí)，畢竟補(bǔ)習(xí)的時(shí)間有限，要來(lái)訓(xùn)練聽(tīng)力實(shí)在浪費(fèi)，一套英語(yǔ)聽(tīng)力怎么樣也得聽(tīng)個(gè)20～25分鐘，而且上到高三老師會(huì)非常注重學(xué)生的聽(tīng)力，一有時(shí)間就會(huì)讓學(xué)生聽(tīng)，到時(shí)候不怕他的聽(tīng)力提不上去

五、現(xiàn)在高一，我英語(yǔ)成績(jī)一直不好，去補(bǔ)習(xí)班的話(huà)哪有班補(bǔ)習(xí)

柳江高二英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，初三升高一好的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班哪有

要補(bǔ)語(yǔ)法，口語(yǔ)，還是補(bǔ)其他什么，提提建議

可以去新興賓區(qū)學(xué)一下新概念，不過(guò)到了高中語(yǔ)法就相對(duì)沒(méi)那么重要了，反而單詞最重要，不會(huì)跟不上的，只要你的單詞量夠，就不用怕。建議每天被幾個(gè)單詞，反正到了大學(xué)也是要被的，倒不如從小開(kāi)始