誰知道南寧的學(xué)大高中的1對(duì)1的輔導(dǎo)好不好啊

我個(gè)人覺得學(xué)大的效果總的來說還說點(diǎn)實(shí)在的，像我自己孩子去年高考，本來是打算上大專學(xué)技術(shù)的，但在學(xué)大學(xué)了5個(gè)月后，考上了個(gè)普通的一本學(xué)校

廣西南丹縣高考1對(duì)1家教好不好

1、請(qǐng)學(xué)生好，陪孩子培養(yǎng)性格和學(xué)習(xí)態(tài)度

2、高一，主要是陪讀和答疑性質(zhì)，幫孩子找到正確方向就好

3、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和在校教師，太功利化了，注重的是經(jīng)濟(jì)效益，反而不重視孩子性格成長(zhǎng)

大一的學(xué)生,第一次做家教,輔導(dǎo)高三學(xué)生,請(qǐng)求幫助

恭喜你！能用自己所學(xué)的知識(shí)幫助別人同時(shí)也能賺點(diǎn)小外快！我是-----南寧公益性家教網(wǎng)站-----求學(xué)路上-------的教務(wù)鄧

南丹高考1對(duì)1家教好不好，南寧高中一對(duì)一家教收費(fèi)學(xué)行思知怎么樣

南寧藝考生文化課沖刺班哪家好，挺不錯(cuò)的，專業(yè)做一對(duì)一培訓(xùn)的

該選擇什么樣的輔導(dǎo)班,是一對(duì)一好呢

實(shí)際上我個(gè)人覺得到大班里去補(bǔ)課最好30人左右，又競(jìng)爭(zhēng)力我自己也是學(xué)生，知道一對(duì)一很乏味而且學(xué)生又容易開小差如果請(qǐng)大學(xué)生最好請(qǐng)個(gè)

高考題目年年都有變化，但考查“運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)靈活地分析問題和解決問題”的思想一直都沒有變化。學(xué)過的知識(shí)究竟有哪些？這就需要大家把散落在課本中的知識(shí)整理清楚。家教一對(duì)一輔導(dǎo)是目前廣大學(xué)生和家長(zhǎng)較為認(rèn)可的一種課外補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)方式。那么如何選擇一家合適的家教一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，如何選擇可以保證學(xué)習(xí)效果，可以更好更快更穩(wěn)地提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是很多家長(zhǎng)非常關(guān)心的一個(gè)問題

我建議還是請(qǐng)家教，基礎(chǔ)差在輔導(dǎo)班可能聽不懂，家教可以耐心解決問題

高考課程一對(duì)一輔導(dǎo)

精華學(xué)校根據(jù)孩子的實(shí)際情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo)，補(bǔ)習(xí)特別薄弱的科目或者不明白的指示點(diǎn)。一對(duì)一輔導(dǎo)能夠使孩子更加集中精神，效率更高，提分更快。同時(shí)一對(duì)一輔導(dǎo)上課時(shí)間靈活，孩子可以根據(jù)自己的時(shí)間情況靈活調(diào)整上課時(shí)間，學(xué)習(xí)時(shí)間更

高三，你知道意味著什么嗎？我也是一個(gè)老師，我的學(xué)生現(xiàn)在連吃飯的時(shí)間都在看書，休息的時(shí)間都在外面輔導(dǎo)，你也是從高考過來的孩子，你也知道高考對(duì)一個(gè)學(xué)生的重要意義，你都不知道怎么教，這不是誤人子弟嗎？對(duì)得起自己良心嗎？對(duì)得起那些含辛茹苦的家長(zhǎng)嗎

你可以在他們學(xué)校打聽一下，有沒有在任的老師也在開班的，通常都有，以前我們班的老師還有的請(qǐng)他們?cè)谥苣兔ρa(bǔ)一下。另外，學(xué)?？赡軙?huì)開一些加強(qiáng)班···及時(shí)報(bào)名，很有效的

希望對(duì)你有幫助

這個(gè)的話我覺得學(xué)大教育還不錯(cuò)的，學(xué)習(xí)任何知識(shí)，必須注重基本訓(xùn)練，要一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功，切忌好高鶩遠(yuǎn)，前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識(shí)；這樣是不好的。特別是高中的同學(xué)，參加輔導(dǎo)班可以一對(duì)一的教你方法