高三語(yǔ)文1對(duì)1靠譜嗎，北海高一語(yǔ)文課輔導(dǎo)哪家靠譜

北海其他的我不太確切，但是北海誨學(xué)教育不俗的，我妹妹以前作文基礎(chǔ)很脆弱，后來(lái)我妹妹經(jīng)過(guò)1個(gè)學(xué)期的時(shí)間后，文筆進(jìn)步真的很快

高中語(yǔ)文要怎么學(xué)啊，我想找老師幫我一對(duì)一輔導(dǎo)

講解什么的都不能做參照，選的時(shí)候一定要去想到。北海恒高一對(duì)一做得比較好的，可以試唱，按月收費(fèi)，無(wú)條件上架。學(xué)而思小學(xué)奧數(shù)輔導(dǎo)不錯(cuò)，大班，人很多

高1語(yǔ)文1對(duì)1集訓(xùn)怎么選

高1語(yǔ)文1對(duì)1集訓(xùn)怎么選

孩子語(yǔ)文不好，上什么培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好？一對(duì)一專業(yè)點(diǎn)的

高中英語(yǔ)輔導(dǎo)一對(duì)一靠譜嗎？怎樣選擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu) 現(xiàn)在還有很多學(xué)生在步入高中之后會(huì)發(fā)現(xiàn)很難適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，還有高中的生活，慢慢的對(duì)于英語(yǔ)的問(wèn)題也越來(lái)越多，每次考試成績(jī)都不理想，慢慢的對(duì)英語(yǔ)也就不上。對(duì)于這種現(xiàn)象

高三語(yǔ)文1對(duì)1輔導(dǎo)靠譜嗎，高一可以開(kāi)始參加集訓(xùn)嗎

不是很建議，高一，他對(duì)許多知識(shí)都還不是很了解。他就集訓(xùn)的話可能作用也不大

這個(gè)看你個(gè)人選擇吧，但我還是建議高一以文化課為主，高二可以去北海的思想者美術(shù)文化課培訓(xùn)學(xué)，我之前在這里上過(guò)周末班，老師專業(yè)水平高，估計(jì)是從美院畢業(yè)的，簡(jiǎn)單了解了下他們那可以選班型，合浦縣設(shè)計(jì)、造型、或者針對(duì)美院的那種班型等都有。讓美術(shù)生可以根據(jù)自己的需求來(lái)挑選

小學(xué)語(yǔ)文有必要1對(duì)1補(bǔ)習(xí)嗎，一對(duì)一網(wǎng)上語(yǔ)文教學(xué)哪個(gè)好

在線一對(duì)一輔導(dǎo)缺點(diǎn)：非?？简?yàn)學(xué)生自己的自覺(jué)性。如果家長(zhǎng)對(duì)孩子的情況不是特別的清楚的話，可能會(huì)出現(xiàn)效率不太高的情況。在線一對(duì)一模式教學(xué)的費(fèi)用比較高，有些家庭難以負(fù)擔(dān)。在線一對(duì)一輔導(dǎo)

初中語(yǔ)文1對(duì)1如何提高，高中語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)工作如何開(kāi)展

對(duì)于高考生來(lái)說(shuō)，面對(duì)著很大的挑戰(zhàn)，對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)不好

2.定制針對(duì)性一對(duì)一家教輔導(dǎo)策略，細(xì)致考慮，要點(diǎn)凸顯差異成分。3.認(rèn)真用心的備課，向每一課時(shí)要效能，得天獨(dú)厚的使用一對(duì)一家教輔導(dǎo)功夫，讓學(xué)生每課有所得，不虛耗每課時(shí)功夫。4.挑選習(xí)題

我覺(jué)得，高一就好好聽(tīng)講，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)除語(yǔ)數(shù)外的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。打基礎(chǔ)，聽(tīng)講，多看些文學(xué)名著，背單詞。數(shù)學(xué)主要就是找到學(xué)習(xí)的感覺(jué)，聽(tīng)老師講課要理解，然后自己練習(xí)鞏固

本人高一 語(yǔ)文不怎么好一直是弱項(xiàng) 請(qǐng)問(wèn)買(mǎi)什么輔導(dǎo)書(shū)呢

想問(wèn)