現(xiàn)在還可以，但是建議你盡快倒入非物質(zhì)激勵(lì)的方式.

強(qiáng)化物的多樣化，強(qiáng)化的時(shí)機(jī)都很重要.

但是這些都是外在的激勵(lì).

最有效的是激發(fā)孩子內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力\學(xué)習(xí)興趣

這是根本的

東蘭縣小學(xué)3年級(jí)沖刺1對(duì)1哪些好，南寧沒(méi)過(guò)本科線(xiàn)可以復(fù)讀的學(xué)校

一、小學(xué)三年級(jí)上補(bǔ)習(xí)班真的有用嗎？1對(duì)1教育靠譜嗎

上補(bǔ)習(xí)班有用。一對(duì)一小學(xué)靠譜。補(bǔ)習(xí)班對(duì)提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)有一定的幫助。一對(duì)一教學(xué)教學(xué)質(zhì)量會(huì)更高。但是家長(zhǎng)也要認(rèn)識(shí)到補(bǔ)習(xí)班是外在因素。更重要的是孩子要正確對(duì)待學(xué)習(xí)。只要孩子認(rèn)真努力，上補(bǔ)習(xí)班就一定能起到好作用

二、小學(xué)五年級(jí)上補(bǔ)習(xí)班真的有用嗎？1對(duì)1教育靠譜嗎

一般來(lái)說(shuō)補(bǔ)習(xí)班是沒(méi)有太大作用的，1對(duì)1相對(duì)來(lái)說(shuō)靠譜，但是具體情況具體分析，不太清楚提問(wèn)者的孩子具體什么情況。根據(jù)我的自身的經(jīng)驗(yàn)簡(jiǎn)單談一下。如果孩子成績(jī)還是不錯(cuò)的，而且自控能力很強(qiáng)，其實(shí)是可以上補(bǔ)習(xí)班的

孩子小學(xué)一年級(jí),對(duì)寫(xiě)作業(yè)表現(xiàn)出無(wú)所謂的態(tài)度

小升初一般都去學(xué)校考試，如果是重點(diǎn)中學(xué)考的肯定就比較難，而且時(shí)間不夠，不容易做對(duì)，比較多的陷阱。而且考試的內(nèi)容都比較偏，比較全面，要多加積累，在學(xué)校學(xué)的往往不夠。你要努力的話(huà)就朝：效率和質(zhì)量來(lái)努力。還有要多做題，盡量要多方面。希望

三、1對(duì)1有哪些好的平臺(tái)，小學(xué)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)怎么樣效果好

請(qǐng)家教上門(mén)一對(duì)一效果好。一對(duì)一輔導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn)

1、一對(duì)一教學(xué)時(shí)，沒(méi)有其他同學(xué)在一起，孩子的注意力會(huì)集中很多。無(wú)論在大班還是小班里補(bǔ)習(xí)，總是會(huì)有個(gè)別同學(xué)喜歡搗蛋，影響課堂紀(jì)律，從而影響大家的學(xué)習(xí)

要想在語(yǔ)文這一門(mén)學(xué)科中得高分，都是需要好好學(xué)習(xí)的。特別是小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文，是打好基礎(chǔ)的一年，要是沒(méi)有好好學(xué)習(xí)的話(huà)，想要在二三年級(jí)補(bǔ)起來(lái)還是需要花費(fèi)很大的功夫的。那到底要怎么才可以沖刺語(yǔ)文的100分呢？我想這是一年級(jí)的家長(zhǎng)的心聲，都想要孩子考高分，其實(shí)這是人之常情，畢竟家長(zhǎng)肯定是希望孩子可以考好的，那孩子在期末考試的時(shí)候，要怎么做才可以有好的分?jǐn)?shù)呢？老師覺(jué)得應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

一：要把基本的拼音字母會(huì)讀，會(huì)寫(xiě)，會(huì)認(rèn)

二：要把基本的漢字會(huì)讀，會(huì)寫(xiě)，會(huì)認(rèn)，會(huì)組詞

三：要把書(shū)上的課文要會(huì)讀，會(huì)寫(xiě)，甚至?xí)?/p>

四：能夠看到書(shū)上的一幅畫(huà)兒會(huì)說(shuō)幾句口語(yǔ)并寫(xiě)出來(lái)。老師相信，孩子要是做到了這幾點(diǎn)的話(huà)，成績(jī)都是不會(huì)太差的

孩子小學(xué)一年級(jí)，對(duì)寫(xiě)作業(yè)表現(xiàn)出無(wú)所謂的態(tài)度，這可能是由于父母太寵養(yǎng)有關(guān) 小孩多數(shù)在父母面前比較無(wú)所畏懼 所以交給托管班應(yīng)該是可以改善這種情況的吧