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是人教版小學(xué)語文教材開放而富有活力。從一年級下冊開始，每個“語文園地”里都有“我的發(fā)現(xiàn)”欄目，不斷鼓勵學(xué)生自己思考、自己發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)他們自主發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)方法。如一年級下冊的“語文園地四”，兩個小伙伴正在對話

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學(xué)~大補習(xí)的費用相對其他教育機構(gòu)來說算是公道的了，補習(xí)完的效果還非常好

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他是古文和作文很差，我

第一次當(dāng)家教，現(xiàn)在大一，南寧市

和孩子先做溝通，告訴他語文怎么樣去學(xué)習(xí)，現(xiàn)在他的問題出現(xiàn)在哪，怎么培養(yǎng)他的興趣，作文要給他講方法，怎么去寫開頭，中間怎么立意，怎么收尾，課下留作業(yè)讓他寫，包括背誦一些范文。古文先將120個實詞

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最好是做讀書筆記。思想是客觀事物在我們頭腦中的反映。我們寫作反映的也是客觀世界?？陀^世界是怎樣的就怎樣寫，是什么就寫什么

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重點大學(xué)。高中是理科生。我最近接到一份家教的任務(wù)，可能是后天下午去試講。學(xué)生的準(zhǔn)備馬山縣三的男生，據(jù)說基礎(chǔ)不太好，所以開始請家教。我有一個同學(xué)正在教他數(shù)學(xué)，他還要找一個教他語文和英語的，于是我同學(xué)就推薦了我