廣西賀州市補(bǔ)習(xí)班，初中語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)費(fèi)用

這種補(bǔ)習(xí)一般是按小時(shí)計(jì)費(fèi)的，如果要效果好一點(diǎn)，最好還是請(qǐng)正在教孩子所在學(xué)段的任課老師，那樣針對(duì)性更強(qiáng)一些

廣西賀州語(yǔ)文補(bǔ)課報(bào)名費(fèi)用

1.廣西戴氏教育怎么樣，語(yǔ)文補(bǔ)課一節(jié)課多少錢

這個(gè)收費(fèi)沒個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，主要看是誰(shuí)來(lái)補(bǔ)習(xí)，如果是著名的老師，或者當(dāng)?shù)孬@獎(jiǎng)什么的人來(lái)補(bǔ)習(xí)，那價(jià)格就得上百塊一節(jié)，如果一般的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，那就是幾十塊不等，具體根據(jù)當(dāng)?shù)氐那闆r

2.廣西賀州補(bǔ)習(xí)班，小學(xué)語(yǔ)文補(bǔ)課怎么收費(fèi)

（1）禁止學(xué)校利用課余時(shí)間和節(jié)假日給學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課，禁止亂收費(fèi)

（2）社會(huì)力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)不得利用中小學(xué)校舍組織針對(duì)中小學(xué)生的文化課補(bǔ)習(xí)班

3.南寧初二語(yǔ)文暑假補(bǔ)習(xí)班哪里好多少錢地址電話

賀州語(yǔ)文補(bǔ)課費(fèi)用，語(yǔ)文補(bǔ)課有用嗎

孩子才讀小學(xué)，但是語(yǔ)良慶區(qū)績(jī)已經(jīng)有點(diǎn)拖后腿了，通過(guò)補(bǔ)習(xí)

據(jù)我所知，在補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文這事上，學(xué)生和家長(zhǎng)普遍存在“不撞南墻不回頭”和“不見棺材不掉淚”的現(xiàn)象，以為語(yǔ)文沒什么難頭，認(rèn)字就可以自學(xué)，成績(jī)自然會(huì)好，根本用不著補(bǔ)習(xí)。初一初二就這么錯(cuò)過(guò)了，到了初三

4.南寧初中語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)費(fèi)用

現(xiàn)在家教估計(jì)最少也得200-300一個(gè)小時(shí)吧

小學(xué)一對(duì)一語(yǔ)文家教 一小時(shí)一般多少錢

小學(xué)一對(duì)一語(yǔ)文家教，一個(gè)小時(shí)的價(jià)格在100-300元不等。不同地區(qū)的家教輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的課程收費(fèi)來(lái)看，和當(dāng)?shù)氐南M(fèi)水平有直接關(guān)系。當(dāng)然不同價(jià)格的授課師資可能也會(huì)存在一定的差異化。良慶區(qū)有的是在校大學(xué)生兼職家教

二線城市，語(yǔ)文一對(duì)一補(bǔ)課200兩小時(shí)貴嗎

你們知道的價(jià)格都是多少

我這里是400一小時(shí)，也是二線城市，總是認(rèn)為一對(duì)一不靠譜，因?yàn)樾枰罅拷疱X做后盾，如果后繼不能堅(jiān)持而停止了，成績(jī)很可能會(huì)退到原來(lái)的水平，這個(gè)很多家長(zhǎng)都有體會(huì)的

5.下列關(guān)于讀研期間教育費(fèi)用的扣除,.

這個(gè)，看情況了，不同老師不同學(xué)校收費(fèi)不同，我在實(shí)驗(yàn)中學(xué)找老師是10塊多點(diǎn)，其他的有30的也有其他的，反正是10塊以上，除非你是區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生補(bǔ)一節(jié)課才2塊多，就是自己班老師教的，科科都補(bǔ)~~反正這里生活指標(biāo)低的地方補(bǔ)課不貴~

6.暑假期間,中小學(xué)生參加幾個(gè)課外補(bǔ)習(xí)班,費(fèi)用是多少

您好。這個(gè)需要分地區(qū)的，也要看老師的水平了，一般在市重點(diǎn)高中教書的老師，語(yǔ)文一小時(shí)輔導(dǎo)價(jià)格大約在150-200元

7.為什么老師不想讓我參加補(bǔ)課班

我現(xiàn)在上初三，13號(hào)是星期五。下午放學(xué)之后

我這邊廣西的 大概是 120。按正常來(lái)說(shuō)，你繼續(xù)去語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班 的話 就是偏科，也就是說(shuō)，你會(huì)在語(yǔ)文這個(gè)分?jǐn)?shù)上得到很高的分?jǐn)?shù)，但相對(duì)于其他的科目 ，你的分?jǐn)?shù)會(huì)很低，或者說(shuō) 處于一種停留的階段，不會(huì)提升