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1.廣西欽州坭興陶和廣西平果紫陶哪個(gè)文化含量高

我們作為一個(gè)中國(guó)人，特別是當(dāng)代學(xué)生、有責(zé)任有義務(wù)去繼承這一傳統(tǒng)，練好中國(guó)書(shū)法。在指導(dǎo)時(shí)如能從趣味性、知識(shí)性的角度給予指導(dǎo)，能使當(dāng)代大學(xué)生增長(zhǎng)很多知識(shí)，達(dá)到知識(shí)與技能共同提高的功效。另外

2.書(shū)法藝術(shù)學(xué)習(xí)對(duì)增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生文化素養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)作用和意義

對(duì)小學(xué)生進(jìn)行書(shū)法藝術(shù)教育，體味書(shū)法藝術(shù)的深厚魅力，在培養(yǎng)小學(xué)生藝術(shù)審美興趣、提高藝術(shù)想象力方面具有良好的效果，是培養(yǎng)其藝術(shù)情操和藝術(shù)修養(yǎng)的一大措施。在中華五千年?duì)N爛文化傳承至今，每一個(gè)漢字都積淀著中華文化精髓

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雖然我不在欽州，但是對(duì)于書(shū)法藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇，我認(rèn)為主要有以下幾點(diǎn)，一是老師必須專業(yè)，我說(shuō)的專業(yè)不是那種看上去寫得不錯(cuò)的，而是正經(jīng)書(shū)法專業(yè)畢業(yè)的，因?yàn)檫@樣的書(shū)法老師接受過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練，理論和實(shí)踐水平都相對(duì)專業(yè)