針對性地去補(bǔ)習(xí)吧！和時間賽跑的話建議選擇一對一，效率可以提高不少的，但是也有必要帶孩子去考察下，現(xiàn)在的一對一好像很流行了，什么機(jī)構(gòu)都有一對一的，目前發(fā)現(xiàn)我們武鳴區(qū)這邊的武鳴區(qū)就有不少家，我同事的兩個兒子都在那里培優(yōu)，期中考試考得還不錯

馬武鳴區(qū)考了，現(xiàn)在去找一對一的輔導(dǎo)還有用嗎

有用，不放棄是高中生最重要的精神，精華學(xué)校的一對一非常適合需要短期提升分?jǐn)?shù)的學(xué)生，因?yàn)樗麄兪歉鶕?jù)學(xué)生成績分析原因，找出方法再制定最高效的復(fù)習(xí)方法的，可以去了解一下

柳北區(qū)高考復(fù)習(xí)一對一好嗎，柳北區(qū)高考復(fù)習(xí)一對一好嗎

一、三好網(wǎng)一對一好嗎，高考語文一對一家教好不好

相對來說一對一的針對性更強(qiáng)，關(guān)鍵是要選擇對的老師，你是哪個城市的

找辦學(xué)時間長的那種機(jī)構(gòu)錯不了，武鳴區(qū)南寧市優(yōu)狀元高考，我女兒就是在優(yōu)狀元參加的一對一，當(dāng)時補(bǔ)習(xí)的是數(shù)學(xué)和物理，平時這兩科孩子基本考不及格，高考的時候孩子數(shù)學(xué)考了116，可以說是她數(shù)學(xué)歷史最高成績了，理綜成績也提了一大截，推薦優(yōu)狀元

去一對一輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)，當(dāng)然是可以的。只是在學(xué)習(xí)之前一定要先了解自己的問題，然后根據(jù)自己的學(xué)習(xí)問題和進(jìn)度來選擇不同的輔導(dǎo)班。以下是我整理的一些內(nèi)容，僅供參考

高中數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)班對哪些同學(xué)有用

1.我最先推薦的就是平時做題比較慢，有時候考試一張試卷經(jīng)常做不完的同學(xué)就應(yīng)該報培訓(xùn)班。其實(shí)你們很多時候做題做完了分?jǐn)?shù)也不算差，就是做不完因此丟的分?jǐn)?shù)就高了。這個是在算題解題的過程中就出現(xiàn)了很多的問題，你得有一個好的方法來改變自己的數(shù)學(xué)思維，在改變你解題速度的同時去挑戰(zhàn)提分

2.我還推薦一些高二以前數(shù)學(xué)成績不錯，但是一到高三數(shù)學(xué)成績就下降的同學(xué)參加一對一輔導(dǎo)班，因?yàn)檫@些同學(xué)平時用心學(xué)肯定能學(xué)好，但是到高三復(fù)習(xí)壓力大、學(xué)習(xí)壓力更大，你沒有好的方法減輕自己的壓力你就會因?yàn)槊β刀艁y，學(xué)習(xí)的重心很難找到平衡點(diǎn)。而這個方法應(yīng)該是受用所有學(xué)科的

第三個推薦的就是平時數(shù)學(xué)成績很好，但是一貪玩或者一開小差就下降的很快的學(xué)生。為什么，浮動這么大，肯定是在某些方面偷工減料了，不是筆記抄的多就是自己學(xué)了不反思。你需要的是把自己閑暇的時間都利用起來，多接觸數(shù)學(xué)、多在有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的氛圍里面找到自己。你只有不斷的去做才有更好的機(jī)會去改變自己的問題，并且一對一輔導(dǎo)班只要做的好的服務(wù)自然不是問題，你平時和大家溝通的多你自然有機(jī)會去挑戰(zhàn)一些你平時接觸不到的問題

中考考基礎(chǔ) 高考要多練筆 現(xiàn)在只能看你自己的了 即使補(bǔ)習(xí)也要自己很配合 .如是高考的話我建議還是弄好基礎(chǔ) 不要心急 能撿一塊是一塊 欲速則不達(dá)