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我是安徽2009文科應(yīng)屆畢業(yè)生,今年高考語文才99分。
1 要有自己的想法,在復(fù)讀的時(shí)候,全班46人,我經(jīng)常是20名左右,當(dāng)時(shí)在復(fù)習(xí)時(shí),老師建議我們重理輕文,著重做理科題,文科可以少看或者不看,而我當(dāng)時(shí)是每天課上時(shí)間或者做本科目的題或者聽講,下課后利用課余時(shí)間做關(guān)于理科的專項(xiàng)訓(xùn)練。
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請(qǐng)介紹一些復(fù)讀時(shí) 大幅度提高語文成績[從84提高到110左右]的好方法
注重基礎(chǔ)知識(shí)積累 擴(kuò)大閱讀面和閱讀量,體會(huì)思想感情 閱讀名家名篇,為寫作打好基礎(chǔ) 熟記文言文各實(shí)虛詞的用法,多讀多想 多翻譯 還有就是默。.只能死記硬背了 語文不是很容易拉分的科目
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自己努力,自己專心復(fù)習(xí) 不要花錢找這種一對(duì)一輔導(dǎo) 我教過十四屆高三了,奉勸你不要迷信校外機(jī)構(gòu)的所謂“輔導(dǎo)”。
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學(xué)大教育專業(yè)一對(duì)一個(gè)性化服務(wù)是以傳統(tǒng)家教服務(wù)為基礎(chǔ),配合市場客戶的實(shí)際需求,運(yùn)用先進(jìn)的現(xiàn)代運(yùn)作模式和專職合格教師服務(wù)團(tuán)隊(duì),配以成熟的教學(xué)資源形成專業(yè)。
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2、“南寧高中校友會(huì)高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校”歷年主攻藝術(shù)生文化課的輔導(dǎo),積累了豐富的、行之有效的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),主抓基礎(chǔ)知識(shí)必考點(diǎn),突破傳統(tǒng)三輪復(fù)習(xí)模式,強(qiáng)化基礎(chǔ)。
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都說高考的孩子上學(xué)是非常累的,相對(duì)于知識(shí)內(nèi)容沒有先天優(yōu)秀的孩子來。他們學(xué)習(xí)起來當(dāng)然是非常非常的痛。作為爸爸媽媽也很焦慮孩子這種學(xué)習(xí)情。給孩子找了輔導(dǎo)。孩子上課20。沒有一點(diǎn)點(diǎn)波。學(xué)習(xí)的情況依然和之前的是一樣的
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當(dāng)學(xué)生確定數(shù)理化學(xué)習(xí)目的時(shí),常常會(huì)把自己的個(gè)人目的與所屬的社會(huì)目的進(jìn)行權(quán)衡。
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四、南寧最好的一對(duì)一輔導(dǎo),南寧高三的藝考生,馬上就要高考了。
藝術(shù)生高考文化課沖刺。藝術(shù)生高考的后階段,確實(shí)應(yīng)該做好高考文化課沖刺的準(zhǔn)備。藝術(shù)生高考文化課沖刺也是一項(xiàng)艱巨而困難的工作!高宏教育學(xué)校針對(duì)藝考生制訂了專門的教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃,專業(yè)管理,高效利用時(shí)間,從基本知識(shí)、基本公式入手
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