一節(jié)課中教師提問的問題越多,教學效果越好

橫縣暑假高考提分老師，橫暑假高考提分老師

開始第一輪復習了,要怎樣復習

張老師在課堂提問后,總是有幾個好學生搶著回答

學賓陽縣過專有的“學習問題個性化分析診斷系統(tǒng)”對學生，從智力因素、非智力因素、學習風格、學習方法和學習漏洞等多角度、多維度進行科學診斷，找出每一個孩子的弱項與不足，并根據(jù)孩子的特有情況，多專家會診，科學的制定個性化增分方案，確保每個孩子高效提分

孩子快高三了,暑假里想找個班好好補習下,請大家給點建議

所謂發(fā)現(xiàn)法,即讓學生自行發(fā)現(xiàn)并由學生提出問題

學魁榜的邱祟老師真的能幫助高一學生提分嗎

在慕課中多出題,出好題——編寫能夠有效推動大腦提取的問題