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一、數(shù)學(xué)課程要面向全體學(xué)生 義務(wù)教育是面向全體學(xué)生的教育，義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程不能以培養(yǎng)數(shù)學(xué)家、培養(yǎng)少數(shù)精英為目的，而是要面向全體學(xué)生，使每一個(gè)學(xué)生都能得到一般性的發(fā)展?！稑?biāo)準(zhǔn)》明確指出

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《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(修定稿)》(以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》)是針對我國義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)教育制定的。根據(jù)《義務(wù)教育法?！痘A(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》的要求，《標(biāo)準(zhǔn)》以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為宗旨

《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》頒布的時(shí)間分

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出版時(shí)間：。《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》將義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程的內(nèi)容劃分為：數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)和概率和實(shí)踐與綜合運(yùn)用等四個(gè)領(lǐng)域

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