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一對一輔導的教師可以拋開有些顧忌，就單純的從數(shù)學的角度講給學生，另外，有些學生怕老師。一對一輔導的教師跟學生的關(guān)系更平等，可以排除學生對老師的害怕。

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概念辨析法是對題目中易混淆的物理概念進行辨析,確定正誤的方法。計算求解法。計算法是根據(jù)命題給出的數(shù)據(jù),運用物理公式推導或計算其結(jié)果并與備選答案對照

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其實就補習來說也是查缺補漏，重點在于知道自己弱在哪里，然后進行補習，自己其實也可以的，按照下面的方法來復習會有收獲呢；一、回歸課本為主。

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初中一對一輔導補習效果怎么樣 初中一對一形式的輔導補習針對性比較強,輔導效率高,相比于其他形式的大班授課的初中輔導,在效果上更加顯著。

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