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書名我還真忘了，做題，唯一途徑

公式一定要記全，能活用，公式記不好，題必然難做甚至看不懂，把所有公式學(xué)過的不管記住沒記住查書也要查出來都記在本子上，分層次。做題時拿出來看看，有公式有真相

一、本人準高二文科生。想把高一數(shù)學(xué)補上去。請問該用什么方法

廣西浦北縣高2數(shù)學(xué)1對1提升

二、浦北高2數(shù)學(xué)1對1提升，對質(zhì)點組有以下幾種說法

(1)n=2時，1/(2+1)+1/(2+2)+1/(2+3)+1/

(6)=19/20>9/10

(2)假設(shè)n=k時不等式成立，即1/(n+1) +1/(n+2) +.+1/3n >9/10那么當n=k+1時1/(n+2) +.+1/

三、100教育一對一輔導(dǎo)高二數(shù)學(xué)一個課時多少錢

高數(shù)小問題:tan x~x他們是等價無窮小

請問各位高手告訴我怎么辦好,我的數(shù)學(xué)在必修1的時候?qū)W的不錯

拉堡一對一補數(shù)學(xué)，性健康教育的意義在于

還是要多做題，我以前也是這樣，起碼這說明你對數(shù)學(xué)理解力很強

請?zhí)顚懸韵掳咐麟A段的處理時效:9:00

四、作用于一點的兩個聲壓級相等的聲源的總聲壓級比一個聲源聲壓級增加

優(yōu)先你要建立對數(shù)學(xué)的興趣，提高數(shù)學(xué)成績對你的重要度。不要一副無所謂的態(tài)度。強迫自己去學(xué)，從低學(xué)起，從簡單學(xué)起。當考試的時候，你的成績提高了一點，哪怕是一點點。你也會感覺到開心，進步的喜悅。那就要捉住這個感覺，用心的去學(xué)習(xí)，慢慢的提

（提升題）某反應(yīng)的速率方程為υ = k c(A)a c(B)b,當c(A)減少50%時

多做題，題多了，一眼就可以看出來

僅代表個人觀點，不喜勿噴

高二理科數(shù)學(xué),一些題目自己想怎么也想不出來

那就得你下來多溫習(xí)哈教材，基礎(chǔ)差不一定代表你就不能把它學(xué)好，只要你付出大把大把的努力，肯干，實在不懂的話就問一下老師，我想你老是看到你勤奮的楊，會很樂于幫你的。主要是學(xué)習(xí)方法的掌握，仔細些

我是高一新生,感覺學(xué)數(shù)學(xué)非常困難。上課都能聽懂

五、?；瘜W(xué)一直學(xué)不好,見她也挺用功了,想找個好老師輔導(dǎo)下

補課很重要也是很高效的學(xué)習(xí)方式。這個我是有體驗的

六、培訓(xùn)機構(gòu)甲讓學(xué)生的數(shù)學(xué)成績平均提高了30分

七、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差很差…等于什么都不懂…我該怎么去提高成績