(1)朋友的孩子小學(xué)6年級(jí),補(bǔ)課3年花了20萬(wàn),有必要嗎？

這是這樣的補(bǔ)課節(jié)奏啊，3年20萬(wàn)，是咋花的呀？關(guān)鍵是有沒(méi)有效果，為了孩子，就這一個(gè)合理的說(shuō)明了。孩子的成績(jī)是孩子學(xué)習(xí)生活的一部分，并不是全部，如果把孩子打造成一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器，又有多大意義呢？有些家長(zhǎng)把愛(ài)的位置擺偏了，打著愛(ài)的旗幟，干

小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)不好，課外補(bǔ)習(xí)有用嗎？

我家兒子小學(xué)的語(yǔ)文成績(jī)一直是班里的尖子生，英語(yǔ)也還行。

廣西梧州小學(xué)6年級(jí)補(bǔ)課班好不好，梧州小學(xué)6年級(jí)補(bǔ)課班好不好

(2)小學(xué)六年級(jí)，語(yǔ)文補(bǔ)課有用嗎？好多人說(shuō)語(yǔ)文不需要補(bǔ)。

需要補(bǔ)的。但是要看孩子的興趣。語(yǔ)文學(xué)是偏重從文獻(xiàn)角度研究語(yǔ)言和文字的學(xué)科總稱(chēng)，一般包括文字學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、音韻學(xué)、?？睂W(xué)等。中國(guó)由于古代文獻(xiàn)豐富，文字比較特殊，語(yǔ)文比較發(fā)達(dá)。廣義的語(yǔ)文也應(yīng)該包括語(yǔ)言學(xué)

(3)小學(xué)六年級(jí)有必要上補(bǔ)習(xí)班嗎？

6年級(jí)是小升初關(guān)鍵點(diǎn)。小學(xué)階段各科成績(jī)?cè)?0分以上算是基礎(chǔ)可以。80分以下可以視為基礎(chǔ)稍弱（原因在于，小學(xué)階段沒(méi)有升學(xué)任務(wù)，試卷難度較小；再者小學(xué)6年階段學(xué)習(xí)量較小，知識(shí)量較?。?，此時(shí)就需要考慮補(bǔ)習(xí)班。再者，小學(xué)很容易出現(xiàn)一個(gè)誤區(qū)：孩子

小學(xué)6年級(jí)有必要去寒假補(bǔ)習(xí)班嗎?

處于6歲的小孩，正是英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的黃金階段，家長(zhǎng)們可以在寒假的期間，給孩子報(bào)個(gè)英語(yǔ)外教班。

(4)六年級(jí)報(bào)補(bǔ)習(xí)班有用嗎

基本沒(méi)用 要是孩子愿意就沒(méi)什么 孩子不愿意有那么大的學(xué)習(xí)壓力 報(bào)也是白報(bào)

(5)梧州哪些小學(xué)比較好。

小A是筆者的一名學(xué)生,這孩子天資聰穎,從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就是學(xué)校里貨真價(jià)實(shí)的學(xué)霸級(jí)學(xué)生。小A不僅文化課學(xué)習(xí)成績(jī)特別突出,而且自小就酷愛(ài)樂(lè)器,父母發(fā)現(xiàn)他的這個(gè)興趣愛(ài)好以后

小學(xué)6年級(jí)的孩子數(shù)學(xué)不好 請(qǐng)輔導(dǎo)老師好不好 怎樣輔

選個(gè)好家教。怎樣的算好的呢？高校的大學(xué)生、研究生，他們一般都涉世很淺，沒(méi)有那些學(xué)校教師那么油滑，相對(duì)認(rèn)真負(fù)責(zé)。

那些從剛?cè)胄W(xué)就已經(jīng)開(kāi)始上校外補(bǔ)習(xí)班的孩子,將來(lái)會(huì)怎樣呢?

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以前五中、十五中之所以期考平均分較高是靠特色班拉高的，特色班是小學(xué)畢業(yè)試的尖子中擇優(yōu)錄取。

(6)小學(xué)上補(bǔ)習(xí)班真的有用嗎?

綜上所述，一年級(jí)的知識(shí)在成人的眼里，當(dāng)然又簡(jiǎn)單又浮淺，根本沒(méi)有補(bǔ)習(xí)的必要，但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，那卻是一道道無(wú)法逾越的溝塹，只有在別人幫助下，才能順利渡過(guò)難關(guān)。所以說(shuō)，一年級(jí)去補(bǔ)習(xí)班是很有必要的，尤其是父母忙沒(méi)有辦法輔導(dǎo)的孩子。

南寧三中高考復(fù)讀班