請(qǐng)問(wèn)怎么做一名好教師？我是學(xué)音樂(lè)的，但是上班后校長(zhǎng)讓教語(yǔ)文

興賓區(qū)音樂(lè)文化語(yǔ)文一對(duì)一老師

南寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)復(fù)讀，來(lái)賓一對(duì)一播音培訓(xùn)哪家好

有的，去琴行里找專業(yè)老師，但是不一定水平都有專業(yè)院校那么好

在你所經(jīng)歷的課堂上發(fā)生過(guò)一些有趣的小插曲請(qǐng)選擇其中一個(gè)場(chǎng)景寫下

你以前上的是什么樣的聲樂(lè)課,哪里的老師??？一對(duì)一嗎

沒(méi)有法律規(guī)定老師不可以一對(duì)一的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)

不違反任何法律

僅代表個(gè)人觀點(diǎn)，不喜勿噴

興賓區(qū)音樂(lè)文化語(yǔ)文一對(duì)一老師，音樂(lè)藝考是找老師一對(duì)一還是找機(jī)構(gòu)集訓(xùn)

我家孩子今年六年級(jí)了,在興賓區(qū),這次月考語(yǔ)文就考了七十幾分

語(yǔ)文老師與音樂(lè)老師哪個(gè)更容易上岸

高一女生，未來(lái)想當(dāng)一名語(yǔ)文或音樂(lè)老師，有學(xué)過(guò)一點(diǎn)聲樂(lè)及樂(lè)理

進(jìn)入初三,班主任石老師把每周的綜合實(shí)踐活動(dòng)課用于補(bǔ)數(shù)學(xué)

我是一名小學(xué)教師。我的職稱是語(yǔ)文，專業(yè)是音樂(lè)的

為什么不能呢？難道評(píng)職稱的條件有要求“學(xué)歷和專業(yè)對(duì)口嗎”？不用多想了，實(shí)在不放心問(wèn)問(wèn)負(fù)責(zé)老師

已是農(nóng)村小學(xué)在編教師音樂(lè)專業(yè)，現(xiàn)任教語(yǔ)文

我去年以應(yīng)屆生考上縣里小學(xué)音樂(lè)教師編制，我只有語(yǔ)文教資

拓展視野,提高文化敏感性和鑒別力,提高跨.

藝術(shù)類學(xué)校或大學(xué)內(nèi)的藝術(shù)系老師都會(huì)出來(lái)教課的 一般都按課時(shí)收 你可以去各學(xué)校里音樂(lè)系問(wèn)問(wèn) 像山藝、山師、山大、市藝術(shù)學(xué)校等等 一般大學(xué)的老師水平相對(duì)中專高中要好些

學(xué)唱歌一對(duì)一多少錢一個(gè)小時(shí)

音樂(lè)老師一對(duì)一輔導(dǎo)并沒(méi)有違反哪條法律，但如果是全班在上課的話，老師只針對(duì)一個(gè)人授課，那是違反的，是對(duì)其他同學(xué)的受教育權(quán)的一種侵犯

小學(xué)老師帶班主任，加語(yǔ)文老師。加音樂(lè)老師，這樣合理嗎

我本來(lái)是一個(gè)音樂(lè)老師，今年學(xué)校有困難，有退休的老師

我女兒說(shuō)以后想當(dāng)一名中小學(xué)文化課老師

我女兒音樂(lè)藝考結(jié)束了

可以先通過(guò)教音樂(lè)，慢慢地積累經(jīng)驗(yàn)，然后再報(bào)考