
大化縣高一數(shù)學(xué)1對(duì)1老師
孩子不愛學(xué)習(xí)但是特別愛畫畫,我是不是應(yīng)該培養(yǎng)一下
系統(tǒng)開環(huán)傳遞函數(shù)中某一參數(shù)由0~∞變化時(shí)
大化縣高一數(shù)學(xué)1對(duì)1老師
課間,高一年級(jí)的李某因罵了高三年級(jí)的楊某“神經(jīng)病”
想找一對(duì)一的數(shù)學(xué)老師,想鞏固一下孩子的高一數(shù)學(xué)基礎(chǔ)
某年級(jí)有甲、乙、丙三個(gè)班級(jí),各班人數(shù)分別占年級(jí)總?cè)藬?shù)的1/4
我高一化學(xué)化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用,老師講得太快了
可以買到的反式,1,2,環(huán)己二胺是外消旋體
今年初一,是數(shù)學(xué)課代表。老師對(duì)我管得很嚴(yán),還要我考100
化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是提高學(xué)生的認(rèn)知能力
王某在擔(dān)任某市高一數(shù)學(xué)教師期間通過了碩士研究生入學(xué)考試
有一個(gè)學(xué)生選課的關(guān)系,其中學(xué)生的關(guān)系模式為:學(xué)生(學(xué)號(hào)
某教師在上課時(shí)為了節(jié)省時(shí)間采用flash動(dòng)畫演示高錳酸鉀制氧氣的實(shí)
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