孩子不愛學(xué)習(xí)但是特別愛畫畫,我是不是應(yīng)該培養(yǎng)一下

系統(tǒng)開環(huán)傳遞函數(shù)中某一參數(shù)由0~∞變化時

大化縣高一數(shù)學(xué)1對1老師

課間,高一年級的李某因罵了高三年級的楊某“神經(jīng)病”

想找一對一的數(shù)學(xué)老師,想鞏固一下孩子的高一數(shù)學(xué)基礎(chǔ)

某年級有甲、乙、丙三個班級,各班人數(shù)分別占年級總?cè)藬?shù)的1/4

我高一化學(xué)化學(xué)計量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用，老師講得太快了

可以買到的反式，1,2，環(huán)己二胺是外消旋體

今年初一,是數(shù)學(xué)課代表。老師對我管得很嚴(yán),還要我考100

化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是提高學(xué)生的認(rèn)知能力

王某在擔(dān)任某市高一數(shù)學(xué)教師期間通過了碩士研究生入學(xué)考試

有一個學(xué)生選課的關(guān)系,其中學(xué)生的關(guān)系模式為：學(xué)生（學(xué)號

某教師在上課時為了節(jié)省時間采用flash動畫演示高錳酸鉀制氧氣的實(shí)