我本是一名數(shù)學(xué)老師，我不帶家教，但我給我的小侄女輔導(dǎo)，她剛是初一的時(shí)候上輔導(dǎo)班，但數(shù)學(xué)成績(jī)只能考70多分

第二學(xué)期開(kāi)始我給她輔導(dǎo)，初一期末考試考了109分，所以我認(rèn)為上輔導(dǎo)班沒(méi)用，只有一對(duì)一的輔導(dǎo)才有效果，而且找沒(méi)畢業(yè)的大學(xué)生輔導(dǎo)不如就找初中的數(shù)學(xué)教師，輔導(dǎo)起來(lái)學(xué)生容易理解，而且更有針對(duì)性，指導(dǎo)中考考什么

北流市初3集訓(xùn)老師哪些好，中小學(xué)包中職學(xué)校、高中、初中、小學(xué)

沒(méi) 一 間 好 的 不 是 老 師 學(xué) 生 就 是 學(xué) 生 打 老 師

北流市初3集訓(xùn)老師哪些好

孩子上初三了,數(shù)學(xué)一直不及格,明年就中考了,想給孩子補(bǔ)補(bǔ)課

進(jìn)入初三,班主任石老師把每周的綜合實(shí)踐活動(dòng)課用于補(bǔ)數(shù)學(xué)

其實(shí)我認(rèn)為不一定要進(jìn)一個(gè)好學(xué)校就有好成績(jī)，像如今社會(huì)，說(shuō)句難聽(tīng)的，能進(jìn)好學(xué)校是憑借自己實(shí)力進(jìn)去的有多少，能進(jìn)好學(xué)校只能說(shuō)明父母有本事。像普通學(xué)校不一定沒(méi)有好學(xué)生，老師都一樣的，不同的是教學(xué)速度。主要看自己，其實(shí)學(xué)校提高班也不差。就

初一學(xué)生小武想做一名科學(xué)家,班主任說(shuō):“你現(xiàn)在學(xué)數(shù)學(xué)那么吃力

青秀區(qū)教育不錯(cuò)可以試試看！但是孩子的教育一定需要老師家長(zhǎng)和學(xué)生三面共同努力，所以不能把孩子拋給老師就不管了，時(shí)時(shí)監(jiān)督和鼓勵(lì)很有必要！找一個(gè)合適自己的老師

不會(huì)，要總分沒(méi)達(dá)及格線才會(huì)補(bǔ)考的，一門的話不會(huì)

關(guān)鍵你不知道哪個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)靠譜，找一個(gè)好的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)或者輔導(dǎo)老師需要花費(fèi)你很多的時(shí)間和精力，但還不一定能找到。最有效的方式就是學(xué)生自己認(rèn)識(shí)到自己的不足，講數(shù)學(xué)書上一個(gè)知識(shí)點(diǎn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)，然后去找此知識(shí)點(diǎn)的經(jīng)典的題目做，甚至都要背下來(lái)，達(dá)到爛熟于心。我相信如果能這樣堅(jiān)持的話，過(guò)不了多久成績(jī)就可以提升上來(lái)的

數(shù)學(xué)想補(bǔ)好不會(huì)那么簡(jiǎn)單，因?yàn)楹芏嘌a(bǔ)課老師不過(guò)是將平時(shí)上課的內(nèi)容重復(fù)一遍而已。如果你讓孩子去補(bǔ)課，不僅浪費(fèi)錢，還浪費(fèi)了孩子的時(shí)間，最終只會(huì)得不償失

我認(rèn)為，想真正學(xué)好數(shù)學(xué)要有以下幾點(diǎn)：

第一，要對(duì)數(shù)學(xué)有興趣。因?yàn)榕d趣是最好的老師，只有有感興趣，才能用心學(xué)，學(xué)好，學(xué)透

第二，要有記筆記的習(xí)慣。上課時(shí)學(xué)不好就記下來(lái)，下課時(shí)抽時(shí)間去弄懂

第三，多問(wèn)。課下多問(wèn)同學(xué)和老師。把自己弄不懂的弄懂

第四，多做題。初中數(shù)學(xué)中很多解題方法都是要自己做題然后領(lǐng)悟出來(lái)的，而不是老師所能教的，一道題會(huì)有多解，老師給的是大眾解法，不一定是最優(yōu)解

若還有疑問(wèn)，就再問(wèn)我吧。就說(shuō)到這

北流市三中的升學(xué)率怎么樣？ 老師應(yīng)該都是負(fù)責(zé)任嗎

一直不及格，除非自己狠下心，要不是補(bǔ)不上來(lái)的.讓他了解生活的不易.實(shí)在不行就打！ 讓他自己把初一到初三的課本背一遍，或者認(rèn)真再學(xué)一遍肯定能提上來(lái).說(shuō)實(shí)話，初中那些東西.只要認(rèn)真學(xué)最多3個(gè)月肯定能提上來(lái) 補(bǔ)充：如果該孩子天生腦子慢就算了.不