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英語學(xué)習(xí)（復(fù)讀）

今年參加高考，英語嚴(yán)重拉分，這幾天一直在找英語學(xué)習(xí)方法。

一、詞匯 詞匯是學(xué)好英語的關(guān)鍵，沒有足夠的詞匯就無從談起聽、說、讀、寫。詞匯量的大小決定一個人英語水平的高低。在進(jìn)入學(xué)習(xí)英語的初級階段時，掌握語音知識是學(xué)好英語單詞的基礎(chǔ)， 讀準(zhǔn)英語音素是拼讀音標(biāo)的前提。因此一定要熟練掌握48個音素，要做到會 拼讀、拼寫。其次，要注意訓(xùn)練自己聽音、辨音和模仿的能力。課堂上，專心聽老師的發(fā)音和磁帶上的錄音，爭取當(dāng)堂學(xué)會。對于那些比較拗口的單詞、短語或句子，課下一定要擠時間反復(fù)模仿，直到讀準(zhǔn)、讀熟為止。再次，熟練掌握讀音規(guī)則，培養(yǎng)自己根據(jù)讀音規(guī)則把字母（或字母組合） 與讀音建立起聯(lián)系的能力。因為掌握拼讀規(guī)則對單詞的記憶很有好處，記不住單詞，學(xué)好英語就無從談起。所以突破單詞這一難關(guān)非常關(guān)鍵。

二、語法 語法是學(xué)好英語的基礎(chǔ)，它是掌握英語的工具。在你掌握了一定的詞匯量后，了解一些語法知識是非常必要的。選擇填空是考查語法的一個重要題型..它可以通過選擇的方式考查名詞、動詞、代詞、形容詞、副詞、連詞、介詞和 數(shù)詞等等。覆蓋面較廣。初中階段所學(xué)的語法知識就是那么屈指可數(shù)的幾個，反復(fù)練習(xí)過多遍，為什么到頭來還是出錯呢？ 這種一錯再錯的現(xiàn)象是普遍存在的，即某個題目在以前曾做錯過，以后再次見到這個題，還是做不對甚至犯同樣的錯誤。我覺得問題的關(guān)鍵在于沒有，徹底弄懂錯誤的原因或沒有引起足夠的重視。你應(yīng)該把做錯的每一道題，都要 進(jìn)行認(rèn)真、仔細(xì)的分析和思考：錯在哪里？是對該知識點不了解還是粗心大意所致？如何改正？怎樣才能避免類似錯誤的發(fā)生？是否還有其它的解法？經(jīng)過這一番反思之后，再把它們記錄到“錯題庫”中去。以后再碰到類似題目就基本上可以杜絕錯誤的發(fā)生。尤其是那些易受思維定勢影響的題目更應(yīng)當(dāng)這樣去處理，否則就很容易重蹈覆轍。

三、閱讀 閱讀理解難度較高，必須在有了充足的詞匯的基礎(chǔ)上才能進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。它 是檢查你英語學(xué)習(xí)水平的高低的重要標(biāo)志。要想提高閱讀水平，除了學(xué)習(xí)課本外，必須在課外有意識地擴(kuò)大閱讀量，提高閱 讀速度，掌握閱讀技巧。養(yǎng)成課余閱讀英文讀物的習(xí)慣。剛開始時，由于詞匯量 的限制，你可以閱讀一些較淺顯的文章，盡量讀那些沒有生詞的簡易讀物。隨著 詞匯量的擴(kuò)大，要多讀原汁原味的文章，這樣不僅開闊了眼界，還學(xué)到了不少知識。一段時間下來，你的詞匯量會豐富不少，理解能力也有長足的進(jìn)步。開始要有意地讀一些諸如科普、歷史、地理、環(huán)保、醫(yī)學(xué) 方面的小品文。

四、聽力 都說學(xué)好英語難，聽好英語更難！ 聽力材料應(yīng)該多樣化，朗讀風(fēng)格應(yīng)該是多樣化的。不同的流露因帶有不 同的人朗讀的，各人朗讀的風(fēng)格是差異的。聽力訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)持之以恒、堅持不懈，每天都應(yīng)適當(dāng)安排訓(xùn)練內(nèi)容。切忌一聽幾小時或一隔好幾天。聽力訓(xùn)練要有規(guī)律，至于聽力訓(xùn)練的具體時間，各人有各人的習(xí)慣。聽的時間長短不一。但我建議你每天訓(xùn)練的時間最好不要超過半小時。當(dāng)你自己訓(xùn)練聽力時要注意兩個問題：①不要先看錄音原文。有的人在聽錄音之前，喜歡先看錄音原文，再聽錄音，認(rèn)為這樣做容易聽懂。其實，這是一種不好的習(xí)慣？對于較難的聽力材料，聽一遍之后不知所云。這時也不必強(qiáng)迫自己硬聽下去，可以看看錄音原文后再聽。②不要隨意中斷錄音。有些人在聽較長的對話或短文時，時常有一種“理解落后”的感覺，即不能隨錄音同步理解。于是，他們就采取放一句錄音。理解一句的做法。把整篇材料分割得七零八碎。這樣做好像是理解了，但一到考場上就不管用了。因此，平時在聽長對話或短文時，一定要一次聽完，不要隨意按下暫停鍵。如果沒有聽懂，可再回放一次。要知道：只有讀音正確才能聽音明確，從而提高“聽”，的積極性，從 而達(dá)到學(xué)好英語的目的。

五、書面表達(dá) 學(xué)習(xí)寫作文首先是詞→然后過度到句→最后達(dá)到文。其實英語的寫作也像漢就像一個人的思路，如果思路清晰、有條理，做起事來才能有條不紊。掌握了科學(xué)的寫作步驟，是寫出高質(zhì)量的英語習(xí)作的必要條件。寫作時一定要切題，抓住要點。題目要求的內(nèi)容一定要寫進(jìn)去，以保證內(nèi)容的完整。切忌任意發(fā)揮，畫蛇添足。寫作時要注意語法正確、用詞得當(dāng)、語言地道。在寫不同題材和體裁的文章時，所用的句式、時態(tài)及用詞均不同。切忌用漢譯英的方式進(jìn)行。不要把題目中的漢語直接譯成英語，盡量用簡練的、地道的英語來寫..應(yīng)注意連貫、流暢。盡量使用最熟悉的詞句，少用復(fù)合句和長句，多用簡單句、短句和主動句。注意人稱、數(shù)、大小寫、標(biāo)點符號等，還要考慮用什么詞語將內(nèi)容連貫起來，用什么詞起承上啟下的作用。

如果大家能按著一定的方法，持之以恒地努力學(xué)習(xí)英語，一段時間下來，必然能積少成多，聚沙成塔，學(xué)好英語的夢想就會在不經(jīng)意間實現(xiàn)。

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