一、高中語文1對(duì)1復(fù)習(xí)哪些好，初中物理用什么教輔比較好

王后雄學(xué)案物理，英語不錯(cuò)。中學(xué)教材完全解讀化學(xué)不錯(cuò)。生物，數(shù)學(xué)看書即可，買書一點(diǎn)必要都沒有。語文買一本星火的文言文全解就可以了

高中語文1對(duì)1復(fù)習(xí)哪些好

注意整理

學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時(shí)，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí)，東找西翻，不見蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認(rèn)為，沒有條理的學(xué)生不會(huì)學(xué)得很好

高中語文要怎么學(xué)啊，我想找老師幫我一對(duì)一輔導(dǎo)

二、高中語文一對(duì)一輔導(dǎo)，今年高三，語文不太好

高三了，每次做古文都是靠蒙的，看了幾篇都不懂，做得很慢

三、孩子馬上就要上思縣中了，我想給一對(duì)一輔導(dǎo)，哪個(gè)比較好嗎

1、可以梳理一下自身學(xué)習(xí)情況，以課本為基礎(chǔ)，結(jié)合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問題等，合理的分配時(shí)間，有針對(duì)性、具體的去一點(diǎn)一點(diǎn)的去攻克、落實(shí)。哪塊內(nèi)容掌握的不好就多花點(diǎn)時(shí)間，復(fù)習(xí)的時(shí)候要系統(tǒng)化

高中語文1對(duì)1靠譜嗎，適合高中生的一對(duì)一輔導(dǎo)班，有哪些

輔導(dǎo)講題 家教和一對(duì)一高中輔導(dǎo)班的差別就這些了，希望家長(zhǎng)們可以認(rèn)清哪個(gè)好哪個(gè)不好的現(xiàn)實(shí)，準(zhǔn)確給孩子一種輔導(dǎo)的方式，幫助孩子能夠更好的參與學(xué)習(xí)，并且考上理想的大。希望這些內(nèi)容會(huì)對(duì)你們有

四、高中的語文到底要學(xué)什么？高考考的要點(diǎn)在平時(shí)怎么積累和練習(xí)

五、作為一名中學(xué)教師,你在選擇制作PPT課件的時(shí)候

高三語文一對(duì)一有用嗎，一對(duì)一網(wǎng)上語文教學(xué)哪個(gè)好

在線一對(duì)一輔導(dǎo)：一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)則專門是為彌補(bǔ)前兩者存在的問題和不足，滿足廣大學(xué)生及家長(zhǎng)多方面需求而產(chǎn)生的。偏科、學(xué)習(xí)吃力、上課跟不上老師的思路、思想開小差、學(xué)習(xí)方法不佳，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好是初中

.我人為課本的東西沒什么好復(fù)習(xí)的.主要是古文這類理解好就是了.作文背幾個(gè)好點(diǎn)全面點(diǎn)的論據(jù)等

高中語文1對(duì)1輔導(dǎo)靠譜嗎，請(qǐng)推薦好的高中語文教輔書

不是那種分高一高二按課文編的，是那種有文學(xué)常識(shí)啊，語法修辭什么的

高中語文1對(duì)1復(fù)習(xí)哪些好

建議用《金榜學(xué)案》。題目數(shù)量和難度設(shè)置都合理

教材知識(shí)詳解，因?yàn)閷W(xué)生可以知道很多課本上沒有的東西；或者少年素質(zhì)教育報(bào)也不錯(cuò)，又可以多練習(xí)。由于現(xiàn)在課本上知識(shí)較少，很多學(xué)生能聽懂課但不會(huì)做題，所以要看看做題技巧和方法再練習(xí)，進(jìn)步會(huì)很快的

高一語文上期期末復(fù)習(xí)應(yīng)該復(fù)習(xí)些什么東西啊

我是防城港市上思縣的，剛高中畢業(yè)、理科的

個(gè)人經(jīng)驗(yàn)啊，高一的話，王后雄系列的還是因?yàn)橹v解比較多，題目也并不會(huì)太難，重視基礎(chǔ)，如果你想挑戰(zhàn)更高難度，重難點(diǎn)手冊(cè)涵蓋挺廣的，不過個(gè)人覺得重難點(diǎn)手冊(cè)的排版讓人頭痛，太密了

仔細(xì)的回想老師究竟想講什么，想告訴我們什么，要用一種審美的姿態(tài)對(duì)待語文，“蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也”最重要的是思想，不可心騖八極