看你找什么樣的老師了 而且上課人數(shù)內(nèi)容以及你自己的水平都有區(qū)別 應(yīng)該從三十到兩百每小時(shí)不等

我兒子高一,南寧學(xué)大教育補(bǔ)習(xí)費(fèi)用多少錢

南寧學(xué)大教育補(bǔ)習(xí)費(fèi)用根據(jù)課時(shí)的多少費(fèi)2113用有所不同，一般一次課兩5261個(gè)小時(shí)，一小時(shí)是一個(gè)課時(shí)。建議您到就近的學(xué)習(xí)中心4102，最好能同孩子1653一起去，教育咨詢師將為您孩子的做全面系統(tǒng)的評(píng)量，針對(duì)他的問(wèn)題與需求，給您建議一個(gè)適合的

南寧市最好的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班怎么收費(fèi)

一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班有沒有收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)？有沒有價(jià)格和實(shí)力都比較好的輔導(dǎo)班

一般初中一對(duì)一輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班在各地區(qū)間收費(fèi)上是有區(qū)別的，平均收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)維持在每小時(shí)每小時(shí)200-300左右，具體看你所在的地區(qū)，像是北上廣深等一線城市的話如果報(bào)初中一對(duì)一輔導(dǎo)班的一般至少每小時(shí)400左右起

南寧有沒有便宜的英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，南寧希望英語(yǔ)學(xué)校補(bǔ)習(xí)班費(fèi)用是多少

具體看報(bào)什么班，什么年級(jí)，一般南寧希望英語(yǔ)學(xué)校班級(jí)人數(shù)不會(huì)超過(guò)14人

希望英語(yǔ)學(xué)校在南寧有三個(gè)校區(qū)，南丹塘區(qū)、高新區(qū)和青秀區(qū)各一個(gè)

再看看別人怎么說(shuō)的

南寧市高1英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)價(jià)錢

南寧英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)哪家好，英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)的費(fèi)用是多少

但在河池市是三百每小時(shí)，單人補(bǔ)英語(yǔ)是非常貴的，但是效果尤其顯著，如果你是總體成績(jī)不錯(cuò)，只有英語(yǔ)拖后腿，那就很值得去補(bǔ)習(xí)，但如果總體都不行，建議自己多加把勁，畢竟英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)最大的優(yōu)點(diǎn)是效率高

南寧初中英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)，南寧外教一對(duì)一價(jià)格多少

幾百的，請(qǐng)外教的話，可以試試才子英語(yǔ)VIP課程。一對(duì)一的

南寧希望英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，初一班不到5千，12個(gè)月的課時(shí)，比較劃算

南寧英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)收費(fèi)，南寧復(fù)讀班的收費(fèi)

8中我了解，因?yàn)槲沂?中畢業(yè)的 上了2本的話，每學(xué)期1000，一年就是2000 沒上2本的，每學(xué)期2000.一年就是4000 33中好象和8中一樣把 36中沒上2本的，每學(xué)期1800.一年就是3600 沒上2本的，我就不知道了

南寧小學(xué)生英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班多少錢

報(bào)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，如要要按年計(jì)算的話，一兩萬(wàn)的有，兩三完的也有，三四萬(wàn)還有，可能還會(huì)有更高的價(jià)格，可見人們?cè)趯W(xué)習(xí)的英語(yǔ)所花的價(jià)格都是很高的。選擇英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班要注意事項(xiàng)：家長(zhǎng)選擇補(bǔ)習(xí)班時(shí)最好別跟風(fēng)

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南寧一對(duì)一補(bǔ)課價(jià)格，學(xué)大的補(bǔ)習(xí)還是不錯(cuò)的

南寧英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)價(jià)格，請(qǐng)問(wèn)高中英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)大概多少錢一個(gè)小時(shí)

我要幫一個(gè)初三升高一的男孩補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，應(yīng)該收多少錢好呢

家境好100--200 中75--125 下50-

南寧英語(yǔ)輔導(dǎo)班哪里的比較好/一對(duì)一教學(xué)價(jià)格一般多少

南寧最好的英語(yǔ)輔導(dǎo)就在學(xué)大教育了，一對(duì)一教學(xué)那是沒話講的，最好了

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二、確定孩子所處的水平 這個(gè)可以根據(jù)語(yǔ)言水平測(cè)試進(jìn)行衡量的，測(cè)試后知道孩子處在哪一個(gè)水平，孩子哪方面弱，就從哪方面補(bǔ)起。這樣有針對(duì)性的學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)效率