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數(shù)學(xué)初二一對(duì)一補(bǔ)課真的有效嗎？比普通的好嗎？

一對(duì)一培訓(xùn)靠譜嗎,想問(wèn)下,是不是上了初中都要搞一對(duì)一培訓(xùn)

臨陣磨刀，不快也光。關(guān)鍵不是輔導(dǎo)，而是做題，不會(huì)的問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師都行，查漏補(bǔ)缺。當(dāng)然若缺的較多，還是一對(duì)一，因人施教，關(guān)鍵是自己要上心

初二了成績(jī)一般,數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)有用么,之前上的小班

肯定會(huì)好一些的，至少一對(duì)一輔導(dǎo)孩子不會(huì)分心，可以專(zhuān)心的跟著老師的思路。要是孩子還沒(méi)有提高，強(qiáng)烈建議你換一個(gè)輔導(dǎo)老師欽北區(qū)初2一對(duì)一集訓(xùn)好嗎

還是在班級(jí)里的代課老師家輔導(dǎo)比較好，讓老師知道孩子在學(xué)業(yè)上的長(zhǎng)處、短處，可以有較好的效果。那些一對(duì)一課程收費(fèi)貴2小時(shí)800元，未必有什么效果，我們老師就向我們舉例過(guò)，而且初二才是關(guān)鍵區(qū)、分水嶺，這段時(shí)間才應(yīng)該多多注意。初一還是把基礎(chǔ)打好吧，找好學(xué)習(xí)方法

欽北區(qū)初2一對(duì)一集訓(xùn)好嗎，初中數(shù)學(xué)補(bǔ)課一對(duì)一效果會(huì)不會(huì)好些

我個(gè)人認(rèn)為初中不需要補(bǔ)課，尤其是一對(duì)一的那種；利用好學(xué)校的時(shí)間；提升一下效率就足夠了

欽北區(qū)初2一對(duì)一集訓(xùn)好嗎

一對(duì)一輔導(dǎo)有用嗎 ？初三輔導(dǎo)應(yīng)該怎么選擇啊

一對(duì)二吧 可以有個(gè)同學(xué)和你共同進(jìn)步 共同答疑解惑嘛

O（∩_∩）O~

哇，你們老師好不負(fù)責(zé)哦，我們老師就怕沒(méi)人鳥(niǎo)一樣，狂叫我們?nèi)?wèn)嗨積極

那個(gè)。.你想找一對(duì)一就找啊，我們班也很多補(bǔ)習(xí)的

初中培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好 初二數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)多少錢(qián)

我知道你的情況，所有初中老師都是這樣，初中包含的知識(shí)跟小學(xué)比，差距很大，老師在這3年里要把所有初中所學(xué)的知識(shí)都要講完，老師講的速度那當(dāng)然快了呀，你必須跟上老師講課的節(jié)奏，老師講完一節(jié)課后，你要用多余的時(shí)間在復(fù)習(xí)一下所講的知識(shí)點(diǎn)，把老師講的知識(shí)點(diǎn)牢牢地記住，利用課余的時(shí)間在問(wèn)一下同學(xué)哪里講的知識(shí)還不懂，或許同學(xué)可以幫你解答，回到家把學(xué)校作業(yè)完成后，在預(yù)習(xí)老師即將要講的知識(shí)，合理的運(yùn)用時(shí)間。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上

一對(duì)一輔導(dǎo)推薦名師課堂，口碑很好的，的確有效果

二一式練習(xí)是為了更好的強(qiáng)化訓(xùn)練效果。需要每個(gè)人都精力集中

我是初中老師，坦率的講不是每個(gè)人都得搞一對(duì)一，不過(guò)想提高成績(jī)的話(huà)，一對(duì)一是最有效的手段，這個(gè)不管對(duì)成績(jī)好的還是成績(jī)差的都一樣。畢竟老師可以針對(duì)孩子做教學(xué)設(shè)計(jì)，有針對(duì)性的教學(xué)，這跟坐在大班里面上課是完全不同的。據(jù)我所知現(xiàn)在外面機(jī)構(gòu)里

感覺(jué)初2的學(xué)習(xí)越來(lái)越難,需要做一對(duì)一輔導(dǎo)啦

看個(gè)人咯，喜歡一個(gè)老師只對(duì)著你一個(gè)人講，就上一對(duì)一，覺(jué)得兩個(gè)人一起上課嗨皮一些，就一對(duì)二。我上的是玉林市新陸川的一對(duì)一，一對(duì)二他們也和我說(shuō)過(guò)