我覺(jué)得不怎么樣，之前切讀了一個(gè)一對(duì)一，又貴效果又撇，他說(shuō)的是學(xué)校的老師，結(jié)果就是兼職老師！現(xiàn)在我們孩子在沃爾瑪對(duì)面那個(gè)華宇錦城里面有個(gè)蜀圣堂教育補(bǔ)課，效果還不錯(cuò)，收費(fèi)也合理，所以我覺(jué)得不一定出名的就是好的

廣西柳州戴氏一對(duì)一輔導(dǎo)小升初家教好不好

有個(gè)朋友之前在戴氏教書，她是澳洲回國(guó)的，口音很純正，所以戴氏師資應(yīng)該還可以吧。她現(xiàn)在離開(kāi)沒(méi)在那里了，聽(tīng)說(shuō)是比較辛苦，因?yàn)閷W(xué)生都喜歡上她的課，所以沒(méi)休息時(shí)間。戴氏英語(yǔ)在南寧市很有名，可以去試試，希望我的回答能幫到你

在江濱公園那邊 挺不錯(cuò)的 我有個(gè)同學(xué)，鐵一中的，高三晚課全日制在那里上課，這次一摸英語(yǔ)考了128，剛剛?cè)サ臅r(shí)候英語(yǔ)95分左右，語(yǔ)文也漲了二十幾分，全科提高了大概60幾分左右。感覺(jué)還不錯(cuò) 就是費(fèi)用有點(diǎn)點(diǎn)偏高，其他聽(tīng)同學(xué)講都很好，后來(lái)他就沒(méi)有去戴氏了

戴氏，做高端培訓(xùn)的，肯定注重質(zhì)量，江南區(qū)那邊不曉得咋樣，好久一起過(guò)去看看

我聽(tīng)朋友說(shuō)，那里曾有一名瘋子就讀，而且的確如此，我不去了

柳州中小學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)哪個(gè)專業(yè)好，戴氏教育小升初好不好

我家孩子去年在博普教育 上的云大附中定向班。最后考上云大附中，我家孩子特別喜歡那里老師的講課風(fēng)格

柳州初中一對(duì)一輔導(dǎo)，一對(duì)一輔導(dǎo)班效果怎么樣

“一對(duì)一”課外輔導(dǎo)，一般是采取一個(gè)老師對(duì)應(yīng)一個(gè)學(xué)生，由輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)或教師根據(jù)學(xué)生個(gè)人的基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力等情況來(lái)設(shè)定學(xué)習(xí)進(jìn)程、安排輔導(dǎo)方案、進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)，優(yōu)勢(shì)明顯：

1、具有較強(qiáng)的針對(duì)性。與傳統(tǒng)補(bǔ)習(xí)班是采用大班形式授課不同，“一對(duì)一”課外輔導(dǎo)是針對(duì)專一的個(gè)體、針對(duì)個(gè)人知識(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)情況等進(jìn)行輔導(dǎo)，既可有效監(jiān)管學(xué)生學(xué)習(xí)、排除他人影響，也可對(duì)學(xué)生進(jìn)行充分輔導(dǎo)，提高輔導(dǎo)效率

2、可以快速有效提高輔導(dǎo)效果。在教師有法、學(xué)生要學(xué)的前提下，“一對(duì)一”課外輔導(dǎo)可及時(shí)解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問(wèn)題、培養(yǎng)解題思路、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，縮短學(xué)生質(zhì)疑和探索問(wèn)題的時(shí)間，快速提升課程成績(jī)

中小學(xué)在線一對(duì)一輔導(dǎo)，柳州戴氏教育怎么樣

戴氏教育 最專業(yè)的初高中補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu) 二十五年專注教育 專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì) 專業(yè)的教研隊(duì)伍。千萬(wàn)學(xué)生成績(jī)大幅提升，得到無(wú)數(shù)家長(zhǎng)學(xué)生的好評(píng)

我兒子要參加小升初的考試了,戴氏名師薈不錯(cuò)

能，小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，主要還是要激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，要查漏補(bǔ)缺，要孩子自己學(xué)得進(jìn)。名師薈的一對(duì)一課堂，很能調(diào)動(dòng)孩子的積極性

垃圾教育機(jī)構(gòu)，老師都沒(méi)有教師證的，就是跟學(xué)生拉關(guān)系，跟學(xué)生聊天，又貴，最好不要去

中小學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)，柳州家教一對(duì)一哪里好

一對(duì)一家教可以選擇柳州江南區(qū)益學(xué)教育，可以根據(jù)個(gè)人具體情況制定教育培養(yǎng)方向、個(gè)性化培養(yǎng)方案及輔導(dǎo)計(jì)劃，注重培養(yǎng)孩子的發(fā)散思維和綜合解題能力