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家中三個(gè)寶，分別小學(xué)四年級(jí)，初中二年級(jí)，高一，都是數(shù)學(xué)成績(jī)不理想

我家也在華僑路附近，珠江路有個(gè)能飛教育離我們這邊蠻近的，我高三沖刺的時(shí)候在能飛教育補(bǔ)習(xí)過，當(dāng)時(shí)在學(xué)校的時(shí)候數(shù)學(xué)一直在110-120之間沒辦法突破，我媽媽也是教師，他幫我選擇了能飛教育的數(shù)學(xué)家教，最后我高考數(shù)學(xué)144分

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柳州市智立方效果還是不錯(cuò)的，我上學(xué)期去了，補(bǔ)習(xí)了數(shù)學(xué)，現(xiàn)在成績(jī)比以前好多了。當(dāng)然啊，由于每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況千差萬別，成績(jī)提升的速度也是不一樣的。一定要注重平時(shí)的積累才行！高中數(shù)學(xué)內(nèi)容難度增大

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首先我們分析高中數(shù)學(xué)的特點(diǎn)

（1）教材內(nèi)容方面：數(shù)學(xué)教材，較多研究的是變量和集合，不但注重定量計(jì)算，且需作定性研究。一句話：內(nèi)容多，抽象性、理論性強(qiáng)；

（2）教學(xué)方法方面：沒有充裕的時(shí)間去反復(fù)強(qiáng)調(diào)教材內(nèi)容

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