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兩道小學數(shù)學題（1） 一列快車和慢車,從甲乙兩站同時開出

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看誰給你補了，那種專業(yè)教師可能要100一個小時也不一定補課

1.制造費用明細表的分析主要采用對比分析法

設(shè)男生x人 （21*92+90.5x）/(21+x)=91.2 x =24

設(shè)：男生有X人。（21*92+90.5x）/(21+x)=91.2。解得X=24人

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2、有問題，像打錯了

采用航空運輸,如果貨物的計費重量以實際毛重表示

2.班輪運費的計費標準若為“W/M or A.V”是表示“W”

該課程是一門塑造儀容、儀表、儀態(tài)等外在形體特征與性格、氣質(zhì)

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