猿輔導(dǎo)哪個老師好，行家們!請問初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班那個好

一些教過小學(xué)的老師尤其是從一年級一直帶到畢業(yè)班的會發(fā)現(xiàn)，隨著年級的升高，班級越來越好管理，大家都認為是孩海城區(qū)大，懂道理的緣故。因而這想法就一直延續(xù)到了中學(xué)。問題就這樣產(chǎn)生了

為什么有些補習(xí)班老師明明教的很好，但是卻沒有去學(xué)校教書

上林縣初1輔導(dǎo)班老師好不好

在教育培訓(xùn)機構(gòu)當(dāng)老師和在學(xué)校當(dāng)老師，哪個更好

教師上課不將重點？對廣大教師來說，這是個連想都沒有想過的問題，哪個教師不希望自己的學(xué)生成績好而考上理想的高中和大學(xué)？居然有人能臆想出這點，也真太“有才”了。至于上課不講重點，到校外培訓(xùn)機構(gòu)去講

老師開的課外輔導(dǎo)班真的有效果嗎？有什么利弊嗎

跟對了人，就不要懷疑效果，如果你碰到的老師你并不喜歡，一定要趕緊換老師！否則你就是在浪費時間。做為過來人，我自己就給孩子選擇了一對一輔導(dǎo)，讓孩子直接跟著老師學(xué)習(xí)是非常有效的，不僅能學(xué)習(xí)英語技巧

100教育一對一輔導(dǎo)的價格一般要多少，貴不貴，效果好不好

二是學(xué)生學(xué)習(xí)能力較弱，學(xué)校教的東西“消化、吸收不了”，家長們便急著到處找老師、家教、培訓(xùn)班給孩子補課，不惜一切代價為達到自己對孩子的過高期望而努力。三是學(xué)生處于中等水平，并沒有補課的必要，也無余力學(xué)習(xí)新知識

現(xiàn)在有的老師辦課外輔導(dǎo)班，上課不認真講，真的好嗎

我感覺有必要，升入初中應(yīng)該會出現(xiàn)與老師的教學(xué)方法跟不上的現(xiàn)象，因為小學(xué)老師和初中老師的教學(xué)模式不一樣，小學(xué)老師會不斷重復(fù)的講，直到你學(xué)會為止，初中的話靠自學(xué)能力

有人說在輔導(dǎo)班當(dāng)老師吃的是青春飯,真的是這樣嗎

我孩子快上初中了，想給他找輔導(dǎo)班，不知道學(xué)霸君1對1靠譜嗎

我的回答是：你們幾個都是一個班的，我每天怎么講題怎么給你們做練習(xí)卷你們自己也知道的。現(xiàn)在老師這么說你是因為你進步在他意料之外，現(xiàn)在你唯一能做的事情就是把你的成績給我一直維持好

孩子才上初一,有必要上補習(xí)班嗎？為什么聽他說,他的三個好朋友

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