有什么針對(duì)高考英語(yǔ)的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)嗎？高考前最后一個(gè)暑假不想閑著

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去新富川，他們做得比較好，很權(quán)威，除了有點(diǎn)貴

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我在閘北這里，想學(xué)習(xí)英語(yǔ)，上學(xué)的時(shí)候沒(méi)好好學(xué)啊，悔啊

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高三高考復(fù)讀學(xué)校推薦去富川高復(fù)學(xué)校。富川高復(fù)學(xué)校的特色教學(xué)是：數(shù)學(xué)、英語(yǔ)特色教學(xué)。多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓老師們意識(shí)到，英語(yǔ)與數(shù)學(xué)是復(fù)讀生的軟肋，這兩門學(xué)科成績(jī)能否提高直接關(guān)系到考生

第二年的進(jìn)步程度

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世紀(jì)青年那里還不錯(cuò)，課程很特別，跟其他地方不一樣的，簽保分協(xié)議，還是雙向選擇，好像是說(shuō)，上完要么參加高考，要么考雅思的哦

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你可以去了解一下賀州市一寸光教育旗下得學(xué)智堂。我家孩子以前在這個(gè)學(xué)校進(jìn)行過(guò)高考復(fù)讀，學(xué)智堂的教育模式還是跟傳統(tǒng)的寒暑假教學(xué)模式有差別的，當(dāng)時(shí)我們孩子在學(xué)習(xí)的適合是以全托班課為主

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賀州市海蠣子 高補(bǔ)學(xué)校嘛 還屬飛躍吧 飛躍高補(bǔ)這里的老師普通話很標(biāo)準(zhǔn) 不像賀州市人一股海蠣子味道

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我是高一剛來(lái)賀州市讀書(shū)的，到高三了英語(yǔ)還是一直都上不去，基本都是不及格的，補(bǔ)習(xí)班我也沒(méi)少上像新富川、昂立、學(xué)大什么的都到過(guò)可是一直都沒(méi)有起色。后來(lái)暑假我媽媽無(wú)意間在網(wǎng)

我是一名即將參加高考的學(xué)生,打算補(bǔ)習(xí)一下英語(yǔ)

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原來(lái)學(xué)校的不好嗎 師傅領(lǐng)進(jìn)門 修行在個(gè)人。不過(guò)找個(gè)環(huán)境優(yōu)美的補(bǔ)習(xí)學(xué)校好點(diǎn)

補(bǔ)習(xí)的地方太多了，我補(bǔ)過(guò)好多地方，大概說(shuō)說(shuō)之間的區(qū)別吧。家教。輔導(dǎo)班。老師家里開(kāi)小班

一對(duì)一的，學(xué)大，王牌1+1，等等都不錯(cuò)，費(fèi)用也相差不多，一個(gè)字評(píng)價(jià)“貴！”

輔導(dǎo)班：太多。有大班和小班之分。大班一般30~40人，小班一般10~15人，可以同一個(gè)地方補(bǔ)習(xí)幾門課，大班到華師大，復(fù)旦都可以，小班可以到新王牌，個(gè)人建議真正想學(xué)習(xí)還是到小班吧，更有針對(duì)性

老師家里小班：只能補(bǔ)習(xí)一門課，補(bǔ)習(xí)幾門的話要跑好幾個(gè)地方，同學(xué)都認(rèn)識(shí)居多，可以問(wèn)問(wèn)自己的老師家*里有沒(méi)有開(kāi)