玉林市高3一對(duì)一復(fù)習(xí)哪個(gè)好點(diǎn)，高中補(bǔ)習(xí)一對(duì)一好點(diǎn)呢？還是跟小班

一對(duì)一誠(chéng)然較好（對(duì)于單獨(dú)補(bǔ)弱課或者整體有針對(duì)性的學(xué)習(xí)等等），相對(duì)費(fèi)用也比較高。如果你的孩子比較愛學(xué)習(xí)的話小班就不錯(cuò)，額外的提供學(xué)習(xí)環(huán)境，同時(shí)有人輔導(dǎo)，老師的精力也是肯定能跟的上的。但是如果不喜歡學(xué)習(xí)的話

玉林市高3一對(duì)一復(fù)習(xí)哪個(gè)好點(diǎn)

高中學(xué)生可以復(fù)讀嗎，高三上全托小班好還是一對(duì)一好

注意提高一下速度。只要課本上的弄懂了，速度提上去，成績(jī)不會(huì)差到哪里。平常休息好，生活有規(guī)律。然后堅(jiān)持下來(lái)認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)，量變引起質(zhì)變，會(huì)給你意想不到的驚喜 啰嗦了一大堆

一、下列可以共存于一塊巖石標(biāo)本重點(diǎn)結(jié)構(gòu)特征是

去玉高 一中 實(shí)驗(yàn)都可以，不過學(xué)費(fèi)是跟你分?jǐn)?shù)掛鉤的 分?jǐn)?shù)越低 學(xué)費(fèi)越高

在一中的補(bǔ)習(xí)班讀文科還行！要是理科的話，到玉高吧！如果沒到三本，沒關(guān)系，找找玉高老師就可以了，這個(gè)管理不是很嚴(yán)

我是廣西玉林的,高三,我內(nèi)心很糾結(jié)到底該不該復(fù)讀

高三了，第一輪復(fù)習(xí)什么比較重要，有沒有好的學(xué)習(xí)方法。求分享

我們學(xué)校發(fā)給我們的是高考密碼，還不錯(cuò)，有沒有你們認(rèn)為很好的復(fù)習(xí)資料啊

我高三，以前的基礎(chǔ)打的不好，想找個(gè)一對(duì)一的高考補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)補(bǔ)基礎(chǔ)知識(shí)

二、高3了，學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，老師在一輪復(fù)習(xí)，求學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)方向

高三的話如果真正想輔導(dǎo)還是1對(duì)1比較好，這樣比較有針對(duì)性節(jié)約時(shí)間，本身高三的時(shí)間就已經(jīng)很緊張了

高三復(fù)習(xí)時(shí)候，去高三補(bǔ)習(xí)班好，還是在學(xué)校復(fù)習(xí)好呢

選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是學(xué)校，主要根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況來(lái)決定。如果基礎(chǔ)扎實(shí)，考試只是意外的發(fā)揮失常，且自律性良好，學(xué)校的補(bǔ)習(xí)班是很合適的。但如果成績(jī)需要提升的較多，經(jīng)濟(jì)上也有足夠的保障

對(duì)于高中生而言，1對(duì)1輔導(dǎo)能收到怎樣的效果

但是，一對(duì)一的輔導(dǎo)班根本不需要考慮這個(gè)問題。有什么問題可以隨時(shí)找導(dǎo)師。3.合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間 時(shí)間是寶貴的，這是很多家長(zhǎng)在選擇補(bǔ)習(xí)班時(shí)所關(guān)心的問題之一。選擇補(bǔ)習(xí)班可以讓孩子有針對(duì)性地復(fù)習(xí)。高中知識(shí)紛繁復(fù)雜

教材的難點(diǎn),有時(shí)候又是教學(xué)的重點(diǎn)

文科當(dāng)然是一中好，玉高不好

本課程講解中,大概講多少個(gè)知識(shí)點(diǎn)

高三一對(duì)一輔導(dǎo)戴氏教育挺不錯(cuò)的，十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)了，師資力量雄厚，一家個(gè)性化的教學(xué)機(jī)構(gòu)，根據(jù)每個(gè)孩子的不同情況有針對(duì)性的去給孩子進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，讓孩子每天的學(xué)習(xí)和生活有規(guī)律的進(jìn)行

2011廣西玉林考生想復(fù)讀 哪里復(fù)讀好些 估計(jì)自己280分

看你是文還是理，一中文科超牛，但是理科超爛；玉高文科不行，理科超強(qiáng)。讀文回一中，讀理去玉高。強(qiáng)烈建議不要讀錯(cuò)了學(xué)校，我就是一中理科的，NND我年級(jí)前十在玉高個(gè)屁都不是